深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立(li)舉辦(ban)高等職業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開(kai)拓進取，創(chuang)造了中國(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特(te)色高等職業(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽(yu)為中國(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅(jian)持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域；形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。

建校(xiao)以來，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一個從探索(suo)起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng)(cheng)，人才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善，專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目(mu)標，全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，實(shi)施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個融合”，人才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善，專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。

25年(nian)間，學(xue)校科(ke)(ke)研(yan)從零起(qi)步(bu)跨越式發展(zhan)，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)突(tu)破(po)億元大關(guan)，累計科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)總(zong)量達到(dao)5.81億元，省部市(shi)區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到(dao)33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學校緊貼市場(chang)辦學，每年招生時將依(yi)據實際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當(dang)調整，并在部(bu)分學院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生，詳見深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學院(yuan)招生網(wang)站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充分利用區域與自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統，建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin)，加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。

學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任(ren)務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設，開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設，創(chuang)建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受(shou)到學生喜愛(ai)。