
深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了一(yi)定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)(you)多間電子閱覽(lan)室、影視播(bo)放(fang)室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)習(xi)討(tao)論室,并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文化自覺,強化立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文化育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文化引領技(ji)能(neng)人才(cai)培養,大(da)力開(kai)展文化育(yu)人課程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化及(ji)高(gao)雅(ya)文化育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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