
深圳職業技術(shu)(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦高等職業技術(shu)(shu)教育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職教育(yu)(yu)的多個(ge)第一。從首屆(jie)59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色(se)高等職業教育(yu)(yu)發展之(zhi)(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國高職教育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十(shi)三(san)五”以來(lai),深職院以建設世界一流(liu)職業院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式改(gai)(gai)革,深入推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高度(du)的文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹人的根本任務,實(shi)施“文化(hua)育人戰略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文化(hua)引領技能人才(cai)培養(yang),大(da)力開展(zhan)(zhan)文化(hua)育人課程建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛。
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