
深圳職業(ye)技術學院創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色(se)高等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革經(jing)歷了(le)一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合(he)”,人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域與自(zi)身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形式(shi)多樣(yang)的(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的(de)(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學習(xi)討論(lun)室(shi)(shi)(shi),并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任(ren)務,實施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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