深(shen)圳職業技術學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內(nei)最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
            學校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社(she)會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
            建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
            學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue),每(mei)年(nian)招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實際情(qing)況對專業(ye)進行(xing)適當(dang)調整(zheng),并(bing)在部分學(xue)(xue)院開始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(zhan)(文字(zi)鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
            學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深化國(guo)際教育交流與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位(wei)、多層次(ci)、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際交流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交流與發展做出了一(yi)定的(de)貢獻。
            學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
            學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德(de)樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)(xue)生喜(xi)愛。
			
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