
深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)(yuan)校之(zhi)一,建(jian)校以來,學校始(shi)終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校生(sheng),從最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職業(ye)教育(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社會和產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域與(yu)自身(shen)優(you)勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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