一等獎作品《綠之恒》
作品(pin)寓意：一樹(shu)枯(ku)榮荒(huang)漠境(jing)，銀灘青(qing)螺碧玉池；一石中華千尋景，生(sheng)命之綠(lv)萬(wan)年(nian)青(qing)。
三等(deng)獎作(zuo)品(pin)《天行有常》
作品寓意：把(ba)(ba)(ba)山川(chuan)還(huan)給(gei)(gei)大(da)(da)(da)地(di)(di)，把(ba)(ba)(ba)森林還(huan)給(gei)(gei)大(da)(da)(da)地(di)(di)，把(ba)(ba)(ba)河流還(huan)給(gei)(gei)大(da)(da)(da)地(di)(di)，把(ba)(ba)(ba)原野還(huan)給(gei)(gei)大(da)(da)(da)地(di)(di)，把(ba)(ba)(ba)綠色(se)還(huan)給(gei)(gei)大(da)(da)(da)地(di)(di)。天行有常，大(da)(da)(da)道至簡，把(ba)(ba)(ba)自然送予人類，把(ba)(ba)(ba)生命賦予未來。
三等獎作品《在水(shui)一方》
作品寓意：芳草碧樹映瓊樓，一(yi)衣帶水沁林丘；攀藤垂蔓怡(yi)人景，鳥語花香掩綠(lv)洲。
近日(ri)，由廣(guang)東省(sheng)(sheng)高職教育(yu)農業(ye)類專業(ye)教指委、廣(guang)東省(sheng)(sheng)花卉協會主辦，長(chang)城國際展覽(lan)有限責任公司、廣(guang)東科貿職業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)、廣(guang)東生(sheng)(sheng)態工(gong)程職業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)承辦的(de)"2017年組合盆栽技能競賽(sai)"在廣(guang)州保利世貿博覽(lan)館隆重舉行，來自全省(sheng)(sheng)15所高職院(yuan)校的(de)44支隊(dui)伍參加了比賽(sai)，我校化生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)院(yuan)副院(yuan)長(chang)謝利娟帶隊(dui)，風景園林設計專業(ye)老師指導(dao)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)作品在本屆(jie)大賽(sai)榮獲一等獎1項，三等獎2項。
本次組合(he)(he)盆栽技(ji)能競賽(sai)的主(zhu)題是"綠色·和諧(xie)"，比賽(sai)項目參照教(jiao)育(yu)(yu)部頒(ban)布的職業(ye)(ye)學校相(xiang)關專業(ye)(ye)、教(jiao)學指導方案和園藝行業(ye)(ye)技(ji)能要求，結合(he)(he)"雙創"教(jiao)育(yu)(yu)和專業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)相(xiang)融合(he)(he)人才(cai)培養要求、農業(ye)(ye)生產崗位需要，采取實操(cao)技(ji)能考(kao)核。
經過(guo)裁(cai)判組細致(zhi)(zhi)打分(fen)和精心評(ping)選，丁智音老師(shi)指(zhi)導的(de)(de)15園林(lin)1班王奕琪、15園林(lin)3班賴丹萍寓意"一(yi)樹(shu)枯榮荒漠(mo)境，銀灘青螺碧玉(yu)池；一(yi)石中華千尋景(jing)，生(sheng)命之綠(lv)萬年青"的(de)(de)作(zuo)(zuo)品《綠(lv)之恒(heng)》，不僅在視覺上給人以美的(de)(de)享受(shou)，更在搭(da)配設計上契合自然生(sheng)態、注重綠(lv)色和諧的(de)(de)主(zhu)題獲(huo)得評(ping)委一(yi)致(zhi)(zhi)好評(ping)，斬(zhan)獲(huo)本次大賽一(yi)等(deng)獎。李曉東老師(shi)指(zhi)導的(de)(de)15園林(lin)3班陸(lu)潔姍、15園林(lin)2班葉琳作(zuo)(zuo)品《天(tian)行有常》和彭(peng)金根老師(shi)指(zhi)導的(de)(de)16園林(lin)1班肖曉樺、16園林(lin)3班陳婉如作(zuo)(zuo)品《在水一(yi)方》也獲(huo)得大賽三等(deng)獎。
此次(ci)技能(neng)競賽促進了我(wo)校風(feng)景園林(lin)設計專業(ye)與農林(lin)高校人才和行業(ye)的(de)交流，展(zhan)示了化生學子實踐(jian)創新能(neng)力和對(dui)當前生態環境問題的(de)思(si)考(kao)和關注，也是對(dui)我(wo)校風(feng)景園林(lin)設計專業(ye)積極開展(zhan)基于"工匠精神"的(de)高職(zhi)雙創人才培養模式改革的(de)檢驗。（化生學院 馮金軍）
官方微博
官方微信
相關新聞
