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深圳職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)新精(jing)神，開(kai)拓進取，創(chuang)造了(le)中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特(te)色高(gao)等職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經(jing)濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域；形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索起(qi)步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的過程，人才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入推進“六個融合”，人才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐，充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流與(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作院校開展了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣(yang)的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流合(he)作，為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含(han)中(zhong)外文圖書(shu)、期刊(kan)），電(dian)子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong)，建有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室、影視(shi)播(bo)放室、教師研(yan)究(jiu)室和學習討論室，并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務(wu)，實(shi)施“文化(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”，在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施文化(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養，大力開展(zhan)文化(hua)育人(ren)課程建設，開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛。
