
深(shen)圳(zhen)職業技(ji)術(shu)學院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校之一(yi),建校以來,學校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如(ru)今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校生(sheng),從最初的(de)借用(yong)校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區經濟社會和產(chan)業發(fa)展,堅(jian)持(chi)產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制(zhi)造業和現(xian)代服務業等重(zhong)點發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業設置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才培養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才培養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐(fa),充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交流與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與發(fa)(fa)展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博(bo)與微(wei)(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力開(kai)(kai)展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設(she),開(kai)(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到(dao)學生喜(xi)愛。
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