《筑城》
《胡旋》
《佳人》
《宮燈》
近日，人(ren)(ren)文學(xue)(xue)院成功舉辦“文化育人(ren)(ren)”成果匯報演(yan)出之《古城吟月》主題舞蹈晚(wan)會。黨(dang)委書(shu)記、校(xiao)(xiao)長(chang)劉洪一，黨(dang)委副(fu)(fu)書(shu)記、紀委書(shu)記陳(chen)秋明，原(yuan)副(fu)(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)張(zhang)效民，人(ren)(ren)文學(xue)(xue)院負(fu)責人(ren)(ren)及學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)其他各職(zhi)能處室負(fu)責人(ren)(ren)、留學(xue)(xue)生代表和外國友人(ren)(ren)等(deng)出席了本次(ci)晚(wan)會，并給予(yu)高度評價。本場晚(wan)會是我校(xiao)(xiao)首次(ci)傳統舞蹈的教演(yan)嘗試，在學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)掀(xian)起了一輪古典風潮。
《古城(cheng)吟月》立足(zu)于南頭(tou)古城(cheng)，溯源(yuan)于深(shen)圳的(de)歷史和(he)文化傳(chuan)統，以傳(chuan)統舞蹈為主(zhu)要表現形式，將文人的(de)流放與思鄉作為主(zhu)題線索，力求體現出雅致的(de)文化格調和(he)悠遠(yuan)的(de)古典情懷。
晚會由(you)序(xu)、古城、宮苑、夢(meng)圓(yuan)、尾聲五部分，共14段(duan)舞蹈作品組成(cheng)。有白衣文(wen)人臨海望月(yue)思鄉；有筑城時成(cheng)立之(zhi)歡情；亦有夢(meng)回繁(fan)花宮苑、摯友言歡、觀(guan)(guan)博袖而(er)舞；再到夢(meng)故人，情致之(zhi)處，雙人舞亦夢(meng)亦真；直到最(zui)后夢(meng)醒間(jian)，月(yue)下懷人，吟月(yue)遙寄……學生們(men)身著古典舞蹈服飾演繹著各(ge)自(zi)的(de)角色，在音樂燈(deng)光服裝的(de)共同配合(he)下，與臺下觀(guan)(guan)眾融(rong)為(wei)一體，時而(er)幻境(jing)時而(er)清新，共同營造夢(meng)回漢唐的(de)唯美景象。演出結束后，觀(guan)(guan)眾意猶未盡，久(jiu)久(jiu)不愿離去……
晚會高度體現人(ren)文(wen)學(xue)院的(de)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)”實(shi)踐，結合了學(xue)院音(yin)樂表(biao)演拓展專業特色(se)，是普(pu)及(ji)傳統舞(wu)蹈(dao)形式的(de)一(yi)次嘗試(shi)。46名演員均來自我(wo)校(xiao)各二級學(xue)院，因拓展專業的(de)改革以(yi)及(ji)學(xue)校(xiao)大力推動學(xue)生社(she)團文(wen)化(hua)(hua)發(fa)展的(de)“復合育人(ren)”實(shi)踐而相聚一(yi)堂(tang)。同(tong)學(xue)們(men)歷(li)經半(ban)年辛(xin)勤排(pai)練，傾情投入到傳統舞(wu)蹈(dao)的(de)再現過程。
值得一(yi)提的(de)是，本劇為深(shen)圳市南(nan)山(shan)區委宣(xuan)傳部(bu)（文體局）資助項目(mu)，繼本次首演后，還將在南(nan)山(shan)區社區文化節(jie)上匯(hui)報演出(chu)，充分(fen)實踐政校行企四方聯動(dong)的(de)“協同育人”理念。
同時，人文(wen)學院領導及老師在(zai)(zai)前期(qi)準(zhun)備、中(zhong)(zhong)期(qi)策劃及后期(qi)齊心(xin)排演(yan)中(zhong)(zhong)都充分發揮了共建育(yu)(yu)人平臺的作用。學院通過演(yan)出形成文(wen)化研究、課堂教學、舞臺呈現的長(chang)效機制，在(zai)(zai)不斷提升藝術(shu)水準(zhun)的基礎上，以文(wen)化人、以美育(yu)(yu)人，豐富了校園(yuan)文(wen)化活動。
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