深圳職業技術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目(mu)前學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用(yong)區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分(fen)館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多間(jian)電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹(shu)人的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化育人戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化引領技能人才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育人課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化育人活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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