深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi)(yi),建(jian)(jian)校以來,學校始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余(yu)名在校生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)借用校舍到擁有(you)環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)五(wu)大校區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學校闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業教育(yu)發展之路,被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
            學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
            建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過程,人才(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan)(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan)(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
            學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區域(yu)與自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與合作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合作、科研合作、短期研修等領域(yu)與境(jing)外(wai)合作院校(xiao)(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作,為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展做出了(le)一定的貢獻。
            學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀(du)者互動。
            學校(xiao)以高度的文化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)(shi)施“文化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)(shi)施文化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文化育人(ren)(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文化及(ji)高雅文化育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
			
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