深(shen)圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三(san)角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革經歷了一個(ge)從探索(suo)起(qi)步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革,實施(shi)以(yi)學生學習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交流與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館。紙質館藏(zang)(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與(yu)(yu)微信(xin),加強與(yu)(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和實施文化(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力開(kai)展文化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設(she)(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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