深圳職業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特色高(gao)等職業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融合(he),專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了(le)一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改革,深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區(qu)域與自身優(you)勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交流(liu)(liu)與合作。在學(xue)生交換、課程合作、科研(yan)合作、短期(qi)研(yan)修等領域與境(jing)外合作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合作,為(wei)深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一(yi)定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)(jian)有多間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)(she),開展(zhan)書院及書香校園建(jian)設(she)(she),創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學生(sheng)喜愛(ai)。
