
深圳職業技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改(gai)革(ge)創新精(jing)神,開拓進(jin)取,創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
建校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利(li)用(yong)區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖書、期刊),電(dian)子圖書超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學習討(tao)論室,并開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人的(de)(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化育人戰略”,在(zai)國(guo)內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化引領技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)化育人課程建設,開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化育人活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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