深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建(jian)(jian)于(yu)1993年(nian),是國內最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi)(yi)(yi),建(jian)(jian)校以來,學校始(shi)終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進(jin)取,創造(zao)了中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校生,從最初的(de)借(jie)用校舍到擁有環(huan)境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校闖(chuang)出了一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中國特(te)色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實施(shi)以(yi)學生(sheng)學習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學校緊扣國家發展戰略,加快國際(ji)化辦學步(bu)伐,充分(fen)利用(yong)區(qu)域與自身(shen)優勢,深(shen)化國際(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的國際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)交流(liu)與發展做出(chu)了(le)一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論(lun)室(shi),并開(kai)設(she)了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設,開展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學生喜愛(ai)。
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