
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設置緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業”等戰略性新興(xing)產業、先進(jin)制造業和(he)現代服務業等重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設置動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學院共設置16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以來,深(shen)職院以建(jian)設世(shi)界一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流與合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開展了(le)全(quan)方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與發展做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)習討論(lun)室,并(bing)開設(she)了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德(de)樹人的(de)根本(ben)任務,實施“文化(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導(dao)和實施文化(hua)引領(ling)技能(neng)人才(cai)培養,大力開(kai)展文化(hua)育(yu)人課程建設(she),開(kai)展書院及書香校園建設(she),創(chuang)建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學生喜(xi)愛。
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