深(shen)圳職業技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高等職業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等職業教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)(ji)制和預(yu)警機(ji)(ji)制。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養模式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全(quan)方(fang)位(wei)、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館包括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建有(you)多間電子閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
