
深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校以來(lai),學(xue)(xue)校始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名在(zai)校生,從最初的(de)(de)借用(yong)校舍到擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的(de)(de)五(wu)大(da)校區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校闖出了一(yi)(yi)(yi)條中國特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展領域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深化發展的過程,人才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為目標(biao),全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學生學習成效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)養模(mo)式改革(ge)(ge),深入推進“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充(chong)分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統,建(jian)(jian)有多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移動(dong)(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互(hu)動(dong)(dong)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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