深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)(de)(de)院校之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建(jian)校以(yi)來(lai),學(xue)(xue)校始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國高職(zhi)教育的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校生,從最初(chu)的(de)(de)(de)借(jie)用(yong)校舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校區,從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國特色(se)高等職(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設置16個二級學院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培(pei)(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展做出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書、期(qi)刊),電子圖書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建有多間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學習(xi)討論(lun)室(shi)(shi)(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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