
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置16個(ge)(ge)二級(ji)學院,專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)改革經歷了(le)一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的過程,人才培養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改革更加深(shen)入,教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)改革,實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導(dao)向的OBE人才培養(yang)模式改革,深(shen)入推進“六個融合”,人才培養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改革更加深(shen)入,教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化自(zi)覺,強化立德樹(shu)人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化育(yu)(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化引(yin)領(ling)技能(neng)人才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)化育(yu)(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)(yu)人活(huo)動(dong),受到學生喜愛。
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