近日，為(wei)提(ti)升(sheng)生活老(lao)師職(zhi)業能(neng)力(li)(li)，增強社(she)區學生工作三(san)支力(li)(li)量(liang)的有效融合，學生處組(zu)織并舉辦系列生活老(lao)師職(zhi)業能(neng)力(li)(li)提(ti)升(sheng)訓練營(ying)。三期訓練營分別以(yi)“有(you)效(xiao)溝通(tong)”“危機預防”“形(xing)象(xiang)設計”為主題(ti)，通(tong)過邀請街道(dao)辦書記、康寧醫院醫生、航空公司空乘等(deng)專家走入(ru)社區，開(kai)展(zhan)專項培訓，有(you)效(xiao)提升生活(huo)(huo)老(lao)師(shi)的溝通(tong)能(neng)(neng)力、危機應對能(neng)(neng)力以(yi)及個人形(xing)象(xiang)禮儀，每(mei)期訓練(lian)營106名生活(huo)(huo)老(lao)師(shi)全(quan)部(bu)參與。
據悉，為推進學校“一站式”學生社區建設，學校于2020年10月成立由“輔導員+宿管員+網格員”組成的社區“三員融合”隊伍，既是學生社區建設的重要力量，也是學生社區思政工作的創新；同時將“宿管員(yuan)”稱呼統一更改為“生活老師”，并將(jiang)傳統(tong)宿管工作(zuo)與社(she)區網(wang)格(ge)化管理充(chong)分融合。
經過三(san)期職業(ye)能力提(ti)升(sheng)訓練(lian)營專(zhuan)題培訓，生(sheng)活老(lao)(lao)師紛紛表示，將(jiang)利用學(xue)(xue)到的知識和技能為(wei)社(she)區(qu)師生(sheng)提(ti)供更(geng)(geng)規范、更(geng)(geng)優(you)質、更(geng)(geng)專(zhuan)業(ye)的服(fu)務，打(da)造“安全、舒適、幸福、成長(chang)”的社(she)區(qu)環境，為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)“一站(zhan)式”學(xue)(xue)生(sheng)社(she)區(qu)建設貢(gong)獻力量。下一階段(duan)，學(xue)(xue)校(xiao)將(jiang)根據學(xue)(xue)生(sheng)社(she)區(qu)服(fu)務需要，為(wei)生(sheng)活老(lao)(lao)師持續(xu)舉辦各(ge)類不同主題的訓練(lian)營。
未來，學生處也將持續開展網格中心、知識共享中心、社區基地、輔導員驛站、家長驛站、黨群服務中心、網紅黨建示范路的建設工作，進一(yi)步推動(dong)“一(yi)站式”學生社(she)區建設向高(gao)質量發展。
（學生處）
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