近日，為提升生活老(lao)師職業(ye)能力，增強社區學生工作三(san)支力量(liang)的有效融(rong)合(he)，學生處組(zu)織并舉辦系(xi)列(lie)生活老(lao)師職業(ye)能力提升訓練營。三期訓練營分別以(yi)“有(you)(you)效(xiao)溝(gou)通”“危機(ji)預防”“形象(xiang)設計”為主題，通過邀請街道(dao)辦書記、康寧醫院醫生(sheng)、航空公司空乘(cheng)等(deng)專家走入(ru)社區，開展專項培(pei)訓(xun)，有(you)(you)效(xiao)提升生(sheng)活(huo)老師的溝(gou)通能力、危機(ji)應對能力以(yi)及個人形象(xiang)禮儀，每(mei)期訓(xun)練營106名生(sheng)活(huo)老師全部參與(yu)。
據悉，為推進學校“一站式”學生社區建設，學校于2020年10月成立由“輔導員+宿管員+網格員”組成的社區“三員融合”隊伍，既是學生社區建設的重要力量，也是學生社區思政工作的創新；同時將“宿管員”稱呼統一更改為“生活老師”，并將傳統宿管工作與(yu)社區網格化管理充分(fen)融合。
經過三期職業能力(li)提升訓練(lian)營(ying)(ying)專題培訓，生(sheng)活(huo)老(lao)(lao)師(shi)(shi)紛紛表示，將利用(yong)學到的知識(shi)和技能為(wei)社(she)(she)區(qu)師(shi)(shi)生(sheng)提供更(geng)(geng)規范、更(geng)(geng)優質、更(geng)(geng)專業的服務，打造“安全(quan)、舒適、幸福、成長”的社(she)(she)區(qu)環境，為(wei)學校“一站式”學生(sheng)社(she)(she)區(qu)建設貢獻力(li)量(liang)。下(xia)一階段，學校將根據學生(sheng)社(she)(she)區(qu)服務需要，為(wei)生(sheng)活(huo)老(lao)(lao)師(shi)(shi)持續(xu)舉辦各(ge)類不同主題的訓練(lian)營(ying)(ying)。
未來，學生處也將持續開展網格中心、知識共享中心、社區基地、輔導員驛站、家長驛站、黨群服務中心、網紅黨建示范路的建設工作，進一(yi)步推(tui)動“一(yi)站式”學生(sheng)社區建設向高質(zhi)量(liang)發展。
（學生處）
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