
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)(de)(de)改革創新精神(shen),開拓(tuo)進取,創造了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適(shi)應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革,實施以學生(sheng)學習成效為導向的OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)革,深(shen)入推(tui)進“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)(shen)化國際(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國職(zhi)業教育國際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學習(xi)討(tao)論室(shi),并開設(she)了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引(yin)領(ling)技能人才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化育人課程建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人活(huo)動,受到學生喜愛。
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