深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職業(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校之一,建(jian)校以來,學(xue)校始(shi)終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創新精神(shen),開(kai)拓進(jin)取,創造了中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校生,從最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖(chuang)出了一條中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等職業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地(di)區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共(gong)設置16個二(er)級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標(biao),全面(mian)深化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)革(ge),深入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
25年間,學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起(qi)步跨越式發展(zhan),年度科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費突破(po)億(yi)元(yuan)大關(guan),累(lei)計(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元(yuan),省部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達(da)到(dao)33個,科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在同類院校(xiao)中遙遙領(ling)先。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與境外合(he)作院校開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立(li)德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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