
深圳職(zhi)業技術學院創建于(yu)1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的改革(ge)創新精神,開拓進取,創造(zao)了(le)(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個(ge)第(di)一。從首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一條(tiao)中國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革更加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改革,深(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革更加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略(lve),加快國際化辦(ban)學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國際教(jiao)育(yu)(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國際交流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)國際交流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課程(cheng)建設,開展(zhan)書院及書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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