
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共(gong)設置16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館、西麗湖校(xiao)(xiao)區館和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏超過(guo)(guo)230萬冊(含(han)中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香校園建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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