獲獎師生團隊合影。

12月27日，“綻放抗疫(yi)青(qing)春·決勝全(quan)(quan)面(mian)小(xiao)康(kang)”——第四屆全(quan)(quan)國高(gao)校(xiao)大(da)學生講思政課(ke)(ke)公開課(ke)(ke)展示活動總決賽落(luo)下帷幕(mu)，我校(xiao)選送的(de)《建設“西部深圳” 共赴幸福小(xiao)康(kang)》喜獲全(quan)(quan)國一(yi)等獎，是12個(ge)一(yi)等獎中(zhong)唯一(yi)一(yi)個(ge)來自高(gao)職(zhi)院校(xiao)的(de)作(zuo)品。

與清華、人大、南開等知名學府學子同臺競技

據(ju)悉，本次大(da)賽由教育部(bu)高校思政(zheng)課教學指導委(wei)員(yuan)會主辦(ban)，南(nan)開大(da)學馬克(ke)思主義(yi)學院承辦(ban)。大(da)賽評選不設院校組(zu)(zu)別，深職學子首次組(zu)(zu)隊參(can)賽就順利進(jin)入(ru)全(quan)國決賽，與來(lai)自清華(hua)大(da)學、華(hua)東(dong)(dong)師范大(da)學的(de)(de)(de)博士生(sheng)，南(nan)開大(da)學、東(dong)(dong)北(bei)師范大(da)學和(he)蘭州大(da)學的(de)(de)(de)碩士生(sheng)，人民大(da)學、南(nan)京大(da)學、武漢大(da)學的(de)(de)(de)本科(ke)生(sheng)同臺競技，并奪得(de)全(quan)國一等獎的(de)(de)(de)好(hao)成績。

我校(xiao)選送的《建設(she)“西部深圳” 共赴幸福小康》喜獲全(quan)國一等(deng)獎。

學(xue)生(sheng)(sheng)團隊負責人喀斯(si)木江是深(shen)職院(yuan)(yuan)旅(lv)游管理專業2018級新疆生(sheng)(sheng)，捧(peng)回一等獎獎牌后，他激動地表示(shi)，“得知(zhi)獲獎后心情十(shi)分復雜(za)，站在(zai)我(wo)(wo)身邊的幾乎都是全(quan)國各大(da)名校(xiao)的高材生(sheng)(sheng)，包括清華、人大(da)、南開(kai)、武大(da)等等，其中不乏博士(shi)、碩(shuo)士(shi)，基本都是馬(ma)克思主義學(xue)院(yuan)(yuan)‘科班出身’，而我(wo)(wo)只(zhi)是一名普通(tong)的高職院(yuan)(yuan)校(xiao)專科生(sheng)(sheng)。但當(dang)領獎時(shi)清華大(da)學(xue)肖貴清教(jiao)授(shou)(shou)和南開(kai)大(da)學(xue)劉鳳義教(jiao)授(shou)(shou)稱(cheng)贊我(wo)(wo)們(men)作(zuo)品的視(shi)角(jiao)和深(shen)度，肯定(ding)我(wo)(wo)作(zuo)為一個(ge)少數(shu)民族大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)站在(zai)思政課講臺上所展現的優秀理論素養和綜合能力時(shi)，我(wo)(wo)無(wu)比激動和自(zi)豪，作(zuo)為深(shen)職人，只(zhi)要我(wo)(wo)們(men)敢想敢拼就(jiu)能贏(ying)！”

大學生講思政課 講出使命和情懷

第四屆全(quan)(quan)國高校(xiao)大學(xue)生講思政課公開(kai)課展(zhan)示活動(dong)(dong)于今(jin)年(nian)7月正式啟動(dong)(dong)，學(xue)校(xiao)黨(dang)委高度重視，由(you)馬克思主義學(xue)院牽頭組織校(xiao)內初賽，經(jing)過(guo)初評、現(xian)場教(jiao)學(xue)復賽、專家評審(shen)，管(guan)理(li)學(xue)院喀(ka)斯木(mu)江團(tuan)隊(dui)和人工智能學(xue)院王小雨團(tuan)隊(dui)在全(quan)(quan)校(xiao)79個參賽項目(mu)中脫穎而出(chu)，晉級(ji)(ji)(ji)省級(ji)(ji)(ji)復賽的(de)(de)(de)角逐(zhu)，斬(zhan)獲省級(ji)(ji)(ji)一(yi)等獎(jiang)(jiang)1項、二等獎(jiang)(jiang)1項。在馬克思主義學(xue)院和管(guan)理(li)學(xue)院教(jiao)師團(tuan)隊(dui)的(de)(de)(de)共同指導下，最終，喀(ka)斯木(mu)江團(tuan)隊(dui)作品(pin)《建設“西部深圳”，共赴(fu)幸福小康》憑(ping)借其獨到的(de)(de)(de)選題視角、深入的(de)(de)(de)調查思考以及優(you)異(yi)的(de)(de)(de)展(zhan)示表現(xian)，站(zhan)上(shang)了(le)全(quan)(quan)國總決賽一(yi)等獎(jiang)(jiang)的(de)(de)(de)領(ling)獎(jiang)(jiang)臺。

喀斯木江團隊備賽過程中進行小組討論(lun)。

《建設“西部深(shen)圳”，共赴幸福小(xiao)康(kang)》圍繞《毛澤東思(si)(si)想和中國(guo)特色社(she)(she)會(hui)(hui)主義理(li)(li)論體(ti)系(xi)概論》第(di)十一章第(di)一節“全(quan)面(mian)建成(cheng)(cheng)小(xiao)康(kang)社(she)(she)會(hui)(hui)”的(de)(de)知(zhi)識(shi)內容，從(cong)新(xin)疆籍(ji)大(da)學(xue)生喀(ka)斯木江(jiang)的(de)(de)親身經(jing)歷(li)與視角出發，講述了黨(dang)的(de)(de)十八大(da)以來，深(shen)圳對(dui)口援助新(xin)疆全(quan)面(mian)建成(cheng)(cheng)小(xiao)康(kang)，助力喀(ka)什市和塔縣(xian)實現“西部深(shen)圳”之夢的(de)(de)感人(ren)故事，充分展示了新(xin)時(shi)代(dai)高校大(da)學(xue)生對(dui)全(quan)面(mian)建成(cheng)(cheng)小(xiao)康(kang)社(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)深(shen)刻(ke)(ke)內涵和目標，以及決勝全(quan)面(mian)建成(cheng)(cheng)小(xiao)康(kang)社(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)總體(ti)要求的(de)(de)深(shen)刻(ke)(ke)理(li)(li)解。作品既結(jie)合思(si)(si)政課教學(xue)內容又緊扣時(shi)政熱點，展現了深(shen)職學(xue)子對(dui)時(shi)代(dai)責(ze)任和歷(li)史(shi)使(shi)命(ming)的(de)(de)深(shen)刻(ke)(ke)思(si)(si)考(kao)。

用好深圳改革開放“活”教材

近年來，學校深(shen)入貫徹落實(shi)(shi)習(xi)近平總書(shu)記(ji)關于教(jiao)育的(de)重(zhong)要論(lun)述，特別是(shi)在(zai)學校思想(xiang)政治(zhi)理論(lun)課教(jiao)師座談(tan)會(hui)上的(de)重(zhong)要講(jiang)話精神，堅持不懈(xie)用習(xi)近平新時代中國特色社會(hui)主義思想(xiang)鑄魂(hun)育人，用好(hao)深(shen)圳改(gai)革開放“活”教(jiao)材(cai)，增強思想(xiang)政治(zhi)理論(lun)課教(jiao)學實(shi)(shi)效。

組(zu)織(zhi)教(jiao)(jiao)師深(shen)(shen)(shen)入(ru)研(yan)(yan)究深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)改革開(kai)(kai)放的(de)理論(lun)(lun)與(yu)(yu)(yu)(yu)實踐(jian)，立項 “社會(hui)(hui)主義先進(jin)文化(hua)理論(lun)(lun)創(chuang)新(xin)(xin)與(yu)(yu)(yu)(yu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)實踐(jian)”“習近平新(xin)(xin)時代(dai)中(zhong)(zhong)國特(te)色社會(hui)(hui)主義思想與(yu)(yu)(yu)(yu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)實踐(jian)”“以‘深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)故(gu)事’促進(jin)高(gao)校思想政(zheng)(zheng)治(zhi)理論(lun)(lun)課‘金課’建(jian)設研(yan)(yan)究”“中(zhong)(zhong)國特(te)色社會(hui)(hui)主義理論(lun)(lun)與(yu)(yu)(yu)(yu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)實踐(jian)”等多項省部級(ji)、市廳級(ji)、校級(ji)課題；編(bian)著出版《社會(hui)(hui)主義先進(jin)文化(hua)建(jian)設的(de)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)探索與(yu)(yu)(yu)(yu)理論(lun)(lun)研(yan)(yan)究》《新(xin)(xin)時代(dai)中(zhong)(zhong)國經濟特(te)區(qu)理論(lun)(lun)與(yu)(yu)(yu)(yu)實踐(jian)》，把教(jiao)(jiao)師的(de)“科研(yan)(yan)”“教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)”與(yu)(yu)(yu)(yu)“教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)”有機融(rong)合(he)起來，克服(fu)“兩張皮(pi)”；編(bian)寫《高(gao)校思想政(zheng)(zheng)治(zhi)理論(lun)(lun)課教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)案(an)例100篇》，開(kai)(kai)展(zhan)案(an)例教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，將深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)特(te)區(qu)建(jian)設成果融(rong)入(ru)課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)；整(zheng)合(he)企業育人資源，開(kai)(kai)展(zhan)校企協同育人，在怡(yi)豐自(zi)動化(hua)公司、飛(fei)亞(ya)達公司建(jian)立工匠(jiang)精神研(yan)(yan)修(xiu)中(zhong)(zhong)心，開(kai)(kai)展(zhan)“尋匠(jiang)悟道(dao)”活動；開(kai)(kai)展(zhan)“逐夢，從深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)開(kai)(kai)始(shi)”實踐(jian)活動，引導(dao)學(xue)(xue)生“走(zou)讀深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)”“感(gan)悟深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)”，并通過“發(fa)現深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)之美 講(jiang)(jiang)述深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)故(gu)事”演講(jiang)(jiang)比賽和大學(xue)(xue)生講(jiang)(jiang)思政(zheng)(zheng)課公開(kai)(kai)課，激發(fa)學(xue)(xue)生自(zi)主學(xue)(xue)習積極性。

學校堅持以(yi)思(si)(si)想(xiang)政(zheng)治教育為先(xian)導，深化新(xin)時代高校思(si)(si)政(zheng)課改(gai)革創新(xin)的(de)系(xi)列舉措，增強了思(si)(si)政(zheng)課的(de)思(si)(si)想(xiang)性、理論性和親和力、針對性，為學子(zi)成(cheng)長成(cheng)才(cai)奠定了科學思(si)(si)想(xiang)基礎。

（宣傳部(bu) 管理學院 馬克思主義(yi)學院/文 宣傳部(bu) 張(zhang) 雷/圖(tu)）