
深(shen)圳職業技(ji)術(shu)學院創建(jian)于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)(deng)職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)(she)置16個(ge)二級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以來,深(shen)職院以建設世界一流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)(yu)與自(zi)身(shen)優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(含中(zhong)外文圖書、期刊),電(dian)子圖書超過100萬(wan)(wan)冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視播(bo)放(fang)室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化育人戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化引領(ling)技能人才(cai)培(pei)養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化育人課程建(jian)設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化育人活動(dong),受到學(xue)生喜愛(ai)。
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