領導(dao)嘉(jia)賓共同為WFCP教師專(zhuan)業發展委員會揭牌(pai)。

12月15日，世界職業院校與技術大學聯盟教師專業發展委員會揭牌儀式暨首次研討會在我校留仙洞校區同德樓6號會議室舉行，會議標志著委員會正式落戶我校，并由中國教育國際交流協會和我校共同組織管理。

此次會議為線上線下相結合形式舉行，共有來自中(zhong)國、肯尼亞、尼日利亞、芬蘭、牙買加、津巴布韋(wei)、印尼、巴西(xi)、英國、加納、加拿(na)大、澳大利亞、西(xi)班牙、美國、印度(du)、毛里求(qiu)斯、丹麥、馬拉維等19個(ge)國家地區的(de)院校(xiao)機構(gou)的(de)110名代(dai)表參會。線上主(zhu)要嘉(jia)賓(bin)包括(kuo)上嘉(jia)賓(bin)包括(kuo)世界職業院校(xiao)與(yu)技(ji)(ji)術大(da)學(xue)聯盟（WFCP）主(zhu)席克雷格(ge)?羅伯森，中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)育國(guo)際交(jiao)流協會副(fu)秘書長(chang)沈雪松、余有根，前(qian)聯合國(guo)教(jiao)(jiao)科(ke)文組織(zhi)國(guo)際職教(jiao)(jiao)中(zhong)心主(zhu)任馬駿達，德國(guo)巴登騰堡雙元制應用技(ji)(ji)術大(da)學(xue)副(fu)校(xiao)長(chang)馬爾(er)先生等共60余人，線下(xia)嘉(jia)賓(bin)包括(kuo)深圳(zhen)市教(jiao)(jiao)育局副(fu)局長(chang)許建(jian)領，我校(xiao)黨委(wei)(wei)書記、校(xiao)長(chang)楊欣斌(bin)，黨委(wei)(wei)副(fu)書記、紀委(wei)(wei)書記王慧，副(fu)校(xiao)長(chang)李月等。會議(yi)分(fen)為三個階段，分(fen)別由中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)育國(guo)際交(jiao)流協會職教(jiao)(jiao)分(fen)會副(fu)主(zhu)任何培(pei)和我校(xiao)外(wai)事處處長(chang)趙繼(ji)政主(zhu)持(chi)。

克(ke)雷(lei)格?羅(luo)伯森(sen)代表世界職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院校與技術大學(xue)聯盟（WFCP）對WFCP教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)落(luo)戶我校表示衷心的(de)(de)祝賀。他(ta)提(ti)到，深圳是全(quan)球(qiu)(qiu)創新(xin)(xin)與金融之城，同時深職(zhi)(zhi)(zhi)院在全(quan)球(qiu)(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)領(ling)域(yu)(yu)中有著非常重要(yao)的(de)(de)地(di)位，將(jiang)(jiang)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)設(she)(she)立(li)在深職(zhi)(zhi)(zhi)院，使(shi)之真正成(cheng)為(wei)全(quan)球(qiu)(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育領(ling)域(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)“舞臺(tai)”，吸(xi)引(yin)全(quan)球(qiu)(qiu)不(bu)同地(di)區的(de)(de)先進思(si)想在此相聚(ju)，為(wei)全(quan)球(qiu)(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育領(ling)域(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)注入(ru)新(xin)(xin)的(de)(de)活力。余有根代表中國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際交流協(xie)會(hui)(hui)(hui)感謝WFCP的(de)(de)大力支(zhi)持(chi)。他(ta)表示，協(xie)會(hui)(hui)(hui)將(jiang)(jiang)與深職(zhi)(zhi)(zhi)院一起共同做好(hao)WFCP教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)管理(li)和建(jian)設(she)(she)工作，讓委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)真正發(fa)揮其作用，成(cheng)為(wei)全(quan)球(qiu)(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)領(ling)域(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)重要(yao)平(ping)臺(tai)。楊(yang)欣(xin)斌(bin)談(tan)到，此次獲批成(cheng)立(li)WFCP教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)，使(shi)我校增加了參與職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際合(he)作交流平(ping)臺(tai)建(jian)設(she)(she)的(de)(de)機會(hui)(hui)(hui)。學(xue)校將(jiang)(jiang)與中國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際交流協(xie)會(hui)(hui)(hui)一道積極開展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)各項活動，努力將(jiang)(jiang)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)建(jian)設(she)(she)成(cheng)為(wei)國(guo)(guo)際職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)資交流和發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)重要(yao)平(ping)臺(tai)，同時希望WFCP和協(xie)會(hui)(hui)(hui)繼續對教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)建(jian)設(she)(she)和運行給予大力支(zhi)持(chi)。

在克雷格?羅伯森，沈(shen)雪松，余有根(gen)和(he)馬駿(jun)達等嘉賓的見證(zheng)下(xia)，許建領、楊欣(xin)斌、王慧和(he)李月共同為WFCP教(jiao)師專業發(fa)展委員(yuan)會揭牌。隨后(hou)，李月介紹WFCP教(jiao)師專業發(fa)展委員(yuan)會2021-2025年發(fa)展規劃暨2021年工作計劃。

在主(zhu)旨(zhi)演(yan)講和(he)專(zhuan)題(ti)發(fa)言環(huan)節中，前聯合(he)國教(jiao)科(ke)文組織國際職教(jiao)中心(xin)主(zhu)任(ren)馬(ma)駿(jun)達、新加坡南洋理工(gong)大學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)研(yan)究與(yu)(yu)發(fa)展中心(xin)主(zhu)任(ren)洪化清、德國巴(ba)登符(fu)騰堡雙元制(zhi)應用技術大學(xue)(xue)副校(xiao)長馬(ma)爾(er)、加拿大謝爾(er)丹學(xue)(xue)院(yuan)工(gong)程學(xue)(xue)院(yuan)教(jiao)授(shou)馬(ma)偉菁等國際專(zhuan)家圍(wei)繞著“后疫情時代教(jiao)師發(fa)展面臨的挑戰與(yu)(yu)對(dui)策”主(zhu)題(ti)，分別從(cong)挑戰與(yu)(yu)機(ji)遇、數字技術、管理模式(shi)之構建及變革與(yu)(yu)創新等4個方(fang)面發(fa)表演(yan)講。

據悉，WFCP教師專業發展委員計劃在教師培訓、課程開發、師資交流、學術研討等領域開展一系列活動，力爭在促進全球職教教師的交流互鑒、成果分享、能力發展等方面發揮獨特作用，進而建設成為國際職教領域教師專業發展的重要平臺，推動全球職業教育高質量發展。

（外事處 李斯敏(min)/文 宣傳(chuan)部 詹(zhan)智涵(han)/圖）