
深圳職業(ye)技(ji)術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條(tiao)中國特色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制造(zao)業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目(mu)前學院共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院,專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大類(lei)。
建校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化(hua)(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利(li)用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi),深化(hua)(hua)國(guo)際教育交流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際交流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并(bing)開設(she)了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文化自覺,強化立(li)德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文化育人(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)施文化引(yin)領(ling)技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力開(kai)(kai)展(zhan)文化育人(ren)課程建設(she),開(kai)(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化及高(gao)雅文化育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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