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深圳職業技術學(xue)院創建于1993年，是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精神，開(kai)拓進(jin)取，創造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu)，被(bei)譽(yu)為中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域(yu)；形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過程，人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善，專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教育教學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善，專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教育教學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐，充分利用(yong)區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育交流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展了(le)全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流合作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)發展做出了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建有(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學習討論室，并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化自(zi)覺，強化立德樹(shu)人的根本任務，實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人戰略(lve)”，在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)化引(yin)領(ling)技(ji)能人才培養，大力開展文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人課(ke)程建(jian)(jian)設，開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人活動，受到學(xue)生喜愛。
