
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之(zhi)一,建(jian)校以來(lai),學校始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校舍(she)到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五(wu)大校區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學校闖出了一條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社(she)會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)(she)(she)置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊扣國家發(fa)展戰略,加快國際(ji)化辦(ban)學步(bu)伐(fa),充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的國際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國職(zhi)業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外(wai)文圖書、期刊),電(dian)子(zi)圖書超過(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)(you)先進的書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有(you)(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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