深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特(te)色(se)高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來,深職院的(de)(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深化發(fa)展的(de)(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)院校為目標,全面深化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深入(ru)(ru)推(tui)進(jin)(jin)“六(liu)個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展文化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜(xi)愛(ai)。
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