
深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的院校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的多(duo)個第一。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出(chu)了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院共設置16個二級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職院以建設世界一流職業院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人才培(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
25年間,學校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)從零(ling)起(qi)步跨越式發展(zhan),年度科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)經費(fei)突(tu)破億(yi)元大關,累計(ji)科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)經費(fei)總量達到5.81億(yi)元,省(sheng)部市(shi)區級(ji)科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)平(ping)臺達到33個,科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)實力在同類(lei)院校(xiao)中遙遙領(ling)先。
學校(xiao)緊扣(kou)國家發展戰略,加快(kuai)國際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國職(zhi)業(ye)教育國際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)(he)學習(xi)討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學校以(yi)高度的(de)文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)(da)力倡導和實(shi)施文化(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養(yang),大(da)(da)力開展(zhan)文化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書院及書香校園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。