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深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年，是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改(gai)革創新精神(shen)，開拓進取，創造了(le)(le)中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無(wu)聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中國特(te)色高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路，被(bei)譽(yu)為中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)(chan)教融合，專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域；形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了(le)一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程，人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善，專業(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十三五”以來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標(biao)，全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)，實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改革(ge)，深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”，人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善，專業(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa)，充分利用區(qu)域與自身優勢，深化國(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等(deng)領(ling)域與境外合(he)(he)作院校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作，為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi)(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內(nei)率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開(kai)展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學生喜(xi)愛(ai)。
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