深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學生到如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經(jing)濟(ji)社會和產業(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產教融合,專業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點(dian)發展(zhan)(zhan)領域;形(xing)成了(le)專業(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院共(gong)設置16個二級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深化發展的過程,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課程改革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深職院以(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課程改革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自(zi)身優(you)勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有(you)多(duo)(duo)(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論(lun)室,并(bing)開設了移動(dong)(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。
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