以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。

11月26-27日，以“數(shu)字職教(jiao)建設 共商共建共享”為主題的2020年“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路”職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際研討會在深圳召開。來自26個國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)和地區政(zheng)府部門、院校機構、行業(ye)企業(ye)的近300名專家(jia)(jia)學者(zhe)齊聚(ju)線上線下，共商數(shu)字經(jing)濟時代“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路”國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)職業(ye)教(jiao)育的機遇與挑戰，發布了(le)《深圳倡議》。這是繼(ji)2018年首次 “一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路”職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際研討會成功舉辦以來，職業(ye)教(jiao)育領域的又一(yi)(yi)(yi)場高規格國(guo)(guo)(guo)際盛會。

海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。

本次會(hui)議由中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心研究(jiu)所主辦(ban)，深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院承辦(ban)，并得到(dao)了(le)廣東省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華人(ren)民共(gong)和國(guo)聯合國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)(ke)文組(zu)織(zhi)全國(guo)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)秘書處、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外人(ren)文交流(liu)(liu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)-東盟教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)交流(liu)(liu)周組(zu)委(wei)(wei)(wei)會(hui)的大力支持。中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)會(hui)長、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)原(yuan)副(fu)部(bu)(bu)長魯(lu)昕，聯合國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)(ke)文組(zu)織(zhi)國(guo)際職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心主任Soo-Hyang Choi，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央對外聯絡部(bu)(bu)當代世(shi)界研究(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心副(fu)主任張光平，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華人(ren)民共(gong)和國(guo)聯合國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)(ke)文組(zu)織(zhi)全國(guo)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)秘書長秦昌威，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)-東盟教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)交流(liu)(liu)周組(zu)委(wei)(wei)(wei)會(hui)秘書長、貴州省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳黨組(zu)成員(yuan)、廳長鄒聯克，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與(yu)成人(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)司副(fu)司長謝(xie)俐，廣東省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與(yu)終身(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)處處長吳艷玲等中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外領(ling)導致辭。開幕式由中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)常務副(fu)會(hui)長、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心研究(jiu)所所長王揚(yang)南(nan)主持。

凝聚數字職教共識 深化數字職教實踐 加快共商共建共享

中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。

魯昕在致辭中談到，今年以(yi)來，全球疫情(qing)蔓延(yan)，世界經濟(ji)低迷，隨著新(xin)一輪(lun)科技革命和產業變革深(shen)(shen)入(ru)發(fa)展，國(guo)(guo)際(ji)力量對比深(shen)(shen)刻調整，和平(ping)的(de)發(fa)展仍然是(shi)時代的(de)主題(ti)，人類命運(yun)共同體的(de)理念深(shen)(shen)入(ru)人心。在此背景下，堅定不移的(de)深(shen)(shen)化改革、擴大開放顯得尤為重(zhong)要。統籌(chou)國(guo)(guo)內國(guo)(guo)際(ji)兩個大局，科學(xue)應(ying)變、主動(dong)求變，是(shi)中國(guo)(guo)面臨新(xin)的(de)國(guo)(guo)際(ji)形(xing)勢和環境(jing)形(xing)勢作(zuo)出的(de)戰略(lve)安(an)排。

魯昕以詳(xiang)實(shi)的(de)數據(ju)梳理了自2013年“一帶(dai)一路”合作(zuo)倡議提出以來，教育領域取得的(de)各(ge)項顯著成就，并表(biao)示中(zhong)國職業教育應繼續(xu)圍(wei)繞共(gong)建“一帶(dai)一路”，對接所在國家(jia)的(de)產業需(xu)求，通(tong)過學歷教育與(yu)職業培訓(xun)相結合的(de)方式，培養更多高素(su)質的(de)技術技能人才。

在簡要闡述了中國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)會(hui)對(dui)接科技進步、深化(hua)產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)融合的(de)具體舉措后，魯昕(xin)表(biao)示(shi)，學(xue)會(hui)將充分(fen)利用“一(yi)帶一(yi)路”職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際研討會(hui)平臺，積(ji)極(ji)發(fa)揮新(xin)時代智庫型(xing)學(xue)會(hui)作用，愿(yuan)與“一(yi)帶一(yi)路”沿線各國(guo)、各地(di)區一(yi)起，凝聚數(shu)(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)共識，深化(hua)數(shu)(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)實踐，加快數(shu)(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)共建共享，共同應對(dui)當前職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)全球(qiu)挑(tiao)戰，推動(dong)構(gou)建人類命運(yun)共同體。魯昕(xin)提(ti)出(chu)，此(ci)次會(hui)議聯(lian)合26個國(guo)家(jia)和(he)(he)地(di)區發(fa)布《深圳倡議》，必將為全面實現職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)(shu)(shu)字(zi)化(hua)轉型(xing)、數(shu)(shu)(shu)字(zi)化(hua)升級(ji)、數(shu)(shu)(shu)字(zi)化(hua)發(fa)展(zhan)(zhan)和(he)(he)數(shu)(shu)(shu)字(zi)化(hua)建設，凝聚共識，指明方向(xiang)，為推動(dong)“一(yi)帶一(yi)路”域(yu)內國(guo)家(jia)和(he)(he)地(di)區職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)高質(zhi)量發(fa)展(zhan)(zhan)做出(chu)更大的(de)貢(gong)獻(xian)。

聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。

Soo-Hyang Choi表(biao)示(shi)，今年(nian)的(de)大(da)會(hui)(hui)將(jiang)主題定(ding)為“數(shu)字(zi)職(zhi)教(jiao)”正(zheng)當其(qi)時(shi)。數(shu)字(zi)化是(shi)近年(nian)來職(zhi)教(jiao)領域面臨(lin)的(de)重大(da)變化與(yu)挑戰(zhan)，疫情期間網絡教(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)廣泛應(ying)用，也表(biao)明數(shu)字(zi)技術能為學(xue)(xue)(xue)習者創造(zao)更(geng)(geng)多元、更(geng)(geng)靈(ling)活的(de)學(xue)(xue)(xue)習體驗。她同時(shi)指出，數(shu)字(zi)職(zhi)教(jiao)不僅(jin)僅(jin)只(zhi)是(shi)新技術的(de)引入與(yu)應(ying)用，還應(ying)注重促進(jin)創新和改變思維方(fang)式。她感謝會(hui)(hui)議(yi)主辦方(fang)為“一(yi)帶一(yi)路(lu)”職(zhi)業(ye)教(jiao)育搭建(jian)了國(guo)際交流與(yu)合作(zuo)的(de)平臺，希望與(yu)會(hui)(hui)嘉賓(bin)能利用這(zhe)次機會(hui)(hui)，互學(xue)(xue)(xue)互鑒數(shu)字(zi)職(zhi)教(jiao)建(jian)設的(de)獨到見解(jie)與(yu)先進(jin)經驗。

明確方向 擴大成果 推動“一帶一路”職業教育高質量發展

本次研討會分為開幕式、主(zhu)旨報告、前(qian)沿(yan)對話、校企(qi)對話和閉幕式等5個(ge)版塊。

本(ben)次研討會內容豐(feng)富，形式(shi)(shi)新穎，分為開(kai)幕(mu)式(shi)(shi)、主(zhu)(zhu)旨報告、前沿對話(hua)、校企對話(hua)和閉(bi)幕(mu)式(shi)(shi)等5個版塊，邀請了國內外(wai)近30位政府官員、專家和學者，圍繞數字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)助(zhu)力全球(qiu)供應(ying)(ying)(ying)鏈、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)助(zhu)推(tui)新一(yi)代信(xin)息技術(shu)應(ying)(ying)(ying)用(yong)落(luo)地、5G應(ying)(ying)(ying)用(yong)細(xi)分中的職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)數字(zi)(zi)化(hua)轉型的探索(suo)與(yu)實踐等主(zhu)(zhu)題(ti)展(zhan)開(kai)深度對話(hua)，共同(tong)探討“一(yi)帶一(yi)路”背景下(xia)數字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)建(jian)設方略(lve)，推(tui)動全球(qiu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)事業(ye)(ye)(ye)創新和發展(zhan)。

會議(yi)形(xing)成(cheng)標志性成(cheng)果(guo)——《深圳倡議(yi)：推動數字職教(jiao)共(gong)(gong)商(shang)共(gong)(gong)建共(gong)(gong)享》。

經過深入交(jiao)流和探討，會議形(xing)成(cheng)標(biao)志(zhi)性成(cheng)果——《深圳(zhen)倡議：推(tui)動(dong)(dong)數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)共商共建(jian)共享》。倡議提(ti)(ti)出(chu)，當前，世(shi)紀疫(yi)情和百年變(bian)(bian)局交(jiao)織，國際(ji)格局深刻變(bian)(bian)化(hua)，以大(da)數(shu)(shu)據、工業(ye)(ye)互(hu)聯網、人(ren)工智能(neng)、云計算、區塊鏈等為代表(biao)的(de)新(xin)一(yi)(yi)代信(xin)息(xi)技(ji)術在(zai)推(tui)動(dong)(dong)人(ren)類生產生活方(fang)式變(bian)(bian)化(hua)的(de)同時，也(ye)對技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)才的(de)培(pei)養提(ti)(ti)出(chu)更高(gao)要(yao)求，職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)化(hua)轉型(xing)勢在(zai)必行。踐行數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)理(li)(li)念，大(da)力推(tui)動(dong)(dong)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)改革創(chuang)新(xin)，全面提(ti)(ti)高(gao)適配經濟社會發展的(de)能(neng)力，是“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”沿線(xian)各國和地(di)區發展職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)共同愿(yuan)景。倡議主要(yao)內容包括，合作(zuo)開展職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)化(hua)轉型(xing)的(de)相關(guan)理(li)(li)論研究，奠定(ding)數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)理(li)(li)論基(ji)礎；合作(zuo)制(zhi)定(ding)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)化(hua)建(jian)設(she)標(biao)準，開發數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)化(hua)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)課程，共享職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)資源；合作(zuo)推(tui)動(dong)(dong)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”沿線(xian)國家和地(di)區數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)化(hua)技(ji)術應用和普(pu)及；通過共商共建(jian)共享，合力開辟職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)繁榮發展新(xin)空(kong)間。

與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。

與會中(zhong)外(wai)領導、嘉賓(bin)積極評價2020年“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路”職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)際研討(tao)(tao)(tao)會取得的(de)豐(feng)碩(shuo)成(cheng)(cheng)果(guo)以及為(wei)國(guo)際職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)(zhan)作(zuo)出的(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)貢獻，高(gao)度(du)贊賞主辦方為(wei)辦好本(ben)屆研討(tao)(tao)(tao)會所作(zuo)的(de)努力。本(ben)次研討(tao)(tao)(tao)會為(wei)海內(nei)外(wai)的(de)政府、行(xing)業(ye)企業(ye)、國(guo)際組織和(he)職(zhi)(zhi)業(ye)院校搭建(jian)起(qi)了互學互鑒、資源共享的(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)平臺，對加強職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)數(shu)字化轉型，形成(cheng)(cheng)長期、穩定(ding)、可持(chi)續的(de)發展(zhan)(zhan)合作(zuo)機制，促進“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路”沿線國(guo)家職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)加強合作(zuo)、共同行(xing)動，打造(zao)“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路”職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)命運共同體有(you)著重(zhong)要(yao)(yao)(yao)意(yi)義，將(jiang)進一(yi)(yi)(yi)步凝聚共識，明確方向，擴(kuo)大(da)成(cheng)(cheng)果(guo)，推動“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路”職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)向更(geng)高(gao)質量、更(geng)高(gao)標準、更(geng)高(gao)水平發展(zhan)(zhan)。

（宣傳部 巫憶蘇/文 張 雷 彭佳勛 徐鵬程 盧雄偉/圖）