以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。

11月26-27日，以“數(shu)字職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)建設 共(gong)商共(gong)建共(gong)享”為主(zhu)題的2020年(nian)“一帶一路”職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際研討會(hui)在(zai)深圳召(zhao)開。來自26個(ge)國(guo)(guo)家(jia)和地區政府部門、院校機構、行(xing)業(ye)(ye)企業(ye)(ye)的近300名(ming)專家(jia)學(xue)者齊聚(ju)線(xian)(xian)上線(xian)(xian)下，共(gong)商數(shu)字經濟(ji)時代“一帶一路”國(guo)(guo)家(jia)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的機遇(yu)與挑戰(zhan)，發布了《深圳倡議》。這是繼2018年(nian)首次 “一帶一路”職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際研討會(hui)成功(gong)舉辦以來，職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)領域的又(you)一場高規格國(guo)(guo)際盛會(hui)。

海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。

本次會(hui)(hui)(hui)議由中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學會(hui)(hui)(hui)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)研究所主(zhu)辦，深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)承辦，并得到了廣(guang)東省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)(ting)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)人(ren)民共(gong)(gong)和國(guo)(guo)(guo)聯(lian)合國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文組(zu)織(zhi)(zhi)全(quan)國(guo)(guo)(guo)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)秘書處(chu)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外(wai)人(ren)文交流中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)-東盟教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)交流周(zhou)組(zu)委(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)的大(da)力支持。中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學會(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)長(chang)(chang)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)原副部(bu)(bu)長(chang)(chang)魯昕，聯(lian)合國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文組(zu)織(zhi)(zhi)國(guo)(guo)(guo)際職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)主(zhu)任Soo-Hyang Choi，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)共(gong)(gong)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央對外(wai)聯(lian)絡部(bu)(bu)當(dang)代世界研究中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)副主(zhu)任張光平，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)人(ren)民共(gong)(gong)和國(guo)(guo)(guo)聯(lian)合國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文組(zu)織(zhi)(zhi)全(quan)國(guo)(guo)(guo)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)秘書長(chang)(chang)秦昌威(wei)，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)-東盟教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)交流周(zhou)組(zu)委(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)秘書長(chang)(chang)、貴州省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)(ting)黨(dang)組(zu)成員(yuan)、廳(ting)(ting)長(chang)(chang)鄒聯(lian)克，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與(yu)成人(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)司(si)副司(si)長(chang)(chang)謝俐，廣(guang)東省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)(ting)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與(yu)終(zhong)身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)處(chu)處(chu)長(chang)(chang)吳(wu)艷(yan)玲等中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外(wai)領導致(zhi)辭。開幕式由中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學會(hui)(hui)(hui)常務(wu)副會(hui)(hui)(hui)長(chang)(chang)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)研究所所長(chang)(chang)王(wang)揚南主(zhu)持。

凝聚數字職教共識 深化數字職教實踐 加快共商共建共享

中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。

魯昕(xin)在(zai)致辭(ci)中談到，今(jin)年以來，全(quan)球疫情蔓(man)延，世界經濟低迷，隨(sui)著新(xin)一輪科(ke)技革(ge)命和產業變(bian)革(ge)深入(ru)發展(zhan)，國(guo)(guo)(guo)(guo)際力量對比(bi)深刻調(diao)整，和平的(de)(de)發展(zhan)仍然(ran)是(shi)時(shi)代的(de)(de)主(zhu)題，人類命運共同體的(de)(de)理念(nian)深入(ru)人心。在(zai)此背景下，堅定(ding)不移的(de)(de)深化改革(ge)、擴(kuo)大開放顯得尤為(wei)重要。統籌國(guo)(guo)(guo)(guo)內國(guo)(guo)(guo)(guo)際兩個大局，科(ke)學(xue)應變(bian)、主(zhu)動求變(bian)，是(shi)中國(guo)(guo)(guo)(guo)面臨(lin)新(xin)的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際形(xing)勢和環(huan)境形(xing)勢作出的(de)(de)戰略安排(pai)。

魯昕以詳實(shi)的(de)數據(ju)梳理了自(zi)2013年“一帶一路”合(he)作倡議提出以來，教育(yu)領(ling)域取(qu)得的(de)各項顯(xian)著(zhu)成就，并(bing)表示中國職(zhi)業(ye)教育(yu)應(ying)繼(ji)續圍繞共建“一帶一路”，對接所在國家的(de)產業(ye)需(xu)求，通過學歷教育(yu)與職(zhi)業(ye)培訓相結合(he)的(de)方式(shi)，培養(yang)更多高素質的(de)技術技能人才。

在簡要闡述(shu)了中國(guo)(guo)職(zhi)教(jiao)學(xue)(xue)會(hui)對(dui)接(jie)科技(ji)進步、深(shen)化(hua)產教(jiao)融(rong)合的具(ju)體舉措后，魯(lu)昕(xin)表示，學(xue)(xue)會(hui)將(jiang)充分利用“一帶(dai)一路”職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際研討會(hui)平臺，積極(ji)發(fa)(fa)揮(hui)新(xin)時代智庫型學(xue)(xue)會(hui)作(zuo)用，愿與“一帶(dai)一路”沿線各(ge)國(guo)(guo)、各(ge)地(di)區(qu)一起，凝聚(ju)(ju)數(shu)(shu)字職(zhi)教(jiao)共(gong)識，深(shen)化(hua)數(shu)(shu)字職(zhi)教(jiao)實(shi)踐，加(jia)快數(shu)(shu)字職(zhi)教(jiao)共(gong)建共(gong)享，共(gong)同(tong)應對(dui)當前職(zhi)教(jiao)發(fa)(fa)展(zhan)的全(quan)(quan)球(qiu)挑戰，推(tui)(tui)動(dong)構建人類(lei)命(ming)運共(gong)同(tong)體。魯(lu)昕(xin)提出，此次會(hui)議(yi)聯合26個國(guo)(guo)家和(he)地(di)區(qu)發(fa)(fa)布《深(shen)圳(zhen)倡議(yi)》，必將(jiang)為全(quan)(quan)面實(shi)現職(zhi)業(ye)教(jiao)育數(shu)(shu)字化(hua)轉(zhuan)型、數(shu)(shu)字化(hua)升級(ji)、數(shu)(shu)字化(hua)發(fa)(fa)展(zhan)和(he)數(shu)(shu)字化(hua)建設(she)，凝聚(ju)(ju)共(gong)識，指明方向，為推(tui)(tui)動(dong)“一帶(dai)一路”域內國(guo)(guo)家和(he)地(di)區(qu)職(zhi)業(ye)教(jiao)育高(gao)質量發(fa)(fa)展(zhan)做出更大的貢獻。

聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。

Soo-Hyang Choi表(biao)示，今年的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)會將主題定為“數(shu)字(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)”正當其時(shi)。數(shu)字(zi)化是(shi)近年來(lai)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)領域面臨的(de)(de)(de)(de)重大(da)(da)變化與(yu)(yu)挑戰，疫(yi)情期間網絡(luo)教(jiao)(jiao)(jiao)學的(de)(de)(de)(de)廣泛(fan)應(ying)用，也表(biao)明數(shu)字(zi)技術能(neng)為學習者創造更(geng)(geng)多元、更(geng)(geng)靈活的(de)(de)(de)(de)學習體驗。她同時(shi)指出，數(shu)字(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)不僅(jin)僅(jin)只是(shi)新技術的(de)(de)(de)(de)引入與(yu)(yu)應(ying)用，還(huan)應(ying)注重促進創新和改(gai)變思(si)維(wei)方(fang)式。她感謝會議主辦方(fang)為“一(yi)帶一(yi)路”職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育搭建了國(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作的(de)(de)(de)(de)平(ping)臺，希望與(yu)(yu)會嘉賓能(neng)利用這次機會，互學互鑒數(shu)字(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)建設的(de)(de)(de)(de)獨到(dao)見解與(yu)(yu)先進經驗。

明確方向 擴大成果 推動“一帶一路”職業教育高質量發展

本次研討會分為開幕(mu)式、主旨報告、前沿對(dui)話、校企對(dui)話和閉幕(mu)式等5個版塊。

本次(ci)研討會內容(rong)豐富，形式新穎(ying)，分為開幕(mu)式、主旨報告、前沿對話、校企(qi)對話和(he)閉(bi)幕(mu)式等5個版塊，邀請了國內外近30位政府官員、專家和(he)學者，圍繞數(shu)(shu)字職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)助(zhu)力(li)全球供應鏈、職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)助(zhu)推(tui)新一(yi)代信(xin)息技術應用落地、5G應用細分中(zhong)的職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)、職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)(shu)字化轉型的探索(suo)與(yu)實踐等主題展開深(shen)度對話，共同探討“一(yi)帶一(yi)路”背(bei)景下數(shu)(shu)字職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)建設方略(lve)，推(tui)動全球職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)事業(ye)創(chuang)新和(he)發(fa)展。

會(hui)議形成標志性成果——《深圳倡議：推(tui)動數字職教共商共建(jian)共享》。

經過(guo)深(shen)入交流和(he)(he)探討(tao)，會議形成標志(zhi)性成果——《深(shen)圳倡議：推動(dong)數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)共(gong)商共(gong)建共(gong)享(xiang)(xiang)》。倡議提出，當前，世紀疫情和(he)(he)百年變(bian)局交織，國際格局深(shen)刻變(bian)化(hua)(hua)，以(yi)大(da)數(shu)(shu)據、工(gong)業(ye)(ye)互(hu)聯網、人(ren)(ren)工(gong)智能、云(yun)計算、區塊鏈等為代表的(de)新一代信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)在(zai)(zai)推動(dong)人(ren)(ren)類生(sheng)產(chan)生(sheng)活(huo)方式變(bian)化(hua)(hua)的(de)同時，也對技(ji)術(shu)技(ji)能人(ren)(ren)才的(de)培養提出更高要求(qiu)，職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)化(hua)(hua)轉型(xing)勢(shi)在(zai)(zai)必行。踐(jian)行數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)理(li)念，大(da)力推動(dong)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育改(gai)革創新，全面提高適(shi)配經濟社會發(fa)展的(de)能力，是(shi)“一帶一路(lu)”沿(yan)線各(ge)國和(he)(he)地區發(fa)展職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育的(de)共(gong)同愿景(jing)。倡議主(zhu)要內容包括(kuo)，合作(zuo)開(kai)展職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)化(hua)(hua)轉型(xing)的(de)相關理(li)論研究，奠(dian)定(ding)數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)理(li)論基礎；合作(zuo)制定(ding)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)化(hua)(hua)建設標準，開(kai)發(fa)數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)化(hua)(hua)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育課(ke)程，共(gong)享(xiang)(xiang)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育資源；合作(zuo)推動(dong)“一帶一路(lu)”沿(yan)線國家和(he)(he)地區數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)化(hua)(hua)技(ji)術(shu)應用和(he)(he)普及；通(tong)過(guo)共(gong)商共(gong)建共(gong)享(xiang)(xiang)，合力開(kai)辟職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育繁榮發(fa)展新空間(jian)。

與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。

與會(hui)中(zhong)外(wai)領導、嘉賓積極評價2020年“一(yi)帶一(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)國際研討會(hui)取得的豐碩成果以(yi)及為(wei)(wei)國際職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展作出的重要貢獻，高(gao)(gao)度贊(zan)賞主辦方(fang)為(wei)(wei)辦好本屆研討會(hui)所作的努力。本次研討會(hui)為(wei)(wei)海內(nei)外(wai)的政(zheng)府、行業企業、國際組織(zhi)和職(zhi)(zhi)業院校搭建起了互(hu)學互(hu)鑒、資(zi)源共(gong)享的重要平臺，對(dui)加(jia)強職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)數字化轉(zhuan)型(xing)，形成長期(qi)、穩定(ding)、可持續的發(fa)展合(he)作機制(zhi)，促(cu)進(jin)“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿線國家職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)加(jia)強合(he)作、共(gong)同行動(dong)，打(da)造“一(yi)帶一(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)命(ming)運(yun)共(gong)同體(ti)有著重要意義，將進(jin)一(yi)步凝聚共(gong)識，明確方(fang)向，擴大成果，推動(dong)“一(yi)帶一(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)向更高(gao)(gao)質量、更高(gao)(gao)標準、更高(gao)(gao)水平發(fa)展。

（宣傳部 巫憶蘇/文(wen) 張(zhang) 雷(lei) 彭(peng)佳勛 徐(xu)鵬程 盧雄偉/圖）