結業典禮在同德樓1號會議室舉行。

7月17日，我校中層(ceng)管(guan)理干(gan)部“新(xin)征程 擔使命”讀書(shu)班閱(yue)讀分(fen)享(xiang)會(hui)暨結業典禮在同德(de)樓1號會(hui)議室舉(ju)行。學(xue)校黨委書(shu)記、校長楊欣(xin)斌(bin)，黨委副(fu)書(shu)記、紀(ji)委書(shu)記王慧出席，全體中層(ceng)管(guan)理干(gan)部參加。

首先，五(wu)位讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)班學(xue)員(yuan)代表(biao)上臺做讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)分(fen)享(xiang)(xiang)。人(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)學(xue)院院長楊金(jin)(jin)峰教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)(shou)以(yi)(yi)全新的(de)(de)視角(jiao)分(fen)享(xiang)(xiang)了(le)(le)(le)《人(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)：領導(dao)干(gan)部讀(du)(du)(du)(du)本(ben)(ben)》一書(shu)(shu)。他(ta)(ta)系統闡釋了(le)(le)(le)人(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)的(de)(de)基本(ben)(ben)含義(yi)，解讀(du)(du)(du)(du)了(le)(le)(le)人(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)的(de)(de)生(sheng)(sheng)態基礎，厘清了(le)(le)(le)人(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)認(ren)識(shi)誤區，對未(wei)來人(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)發展(zhan)(zhan)進行了(le)(le)(le)預判和展(zhan)(zhan)望。職教(jiao)(jiao)所副所長徐平利教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)(shou)解讀(du)(du)(du)(du)了(le)(le)(le)《大(da)學(xue)的(de)(de)改(gai)革》一書(shu)(shu)。他(ta)(ta)緊緊圍(wei)繞教(jiao)(jiao)學(xue)第一、技(ji)術(shu)與(yu)(yu)人(ren)的(de)(de)關系、體驗式教(jiao)(jiao)學(xue)、提(ti)升學(xue)生(sheng)(sheng)“軟(ruan)技(ji)能(neng)”、讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)的(de)(de)重要(yao)意義(yi)等問題(ti)，追問教(jiao)(jiao)育(yu)使命，探(tan)(tan)尋職業教(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)革之(zhi)路。質保中(zhong)心(xin)(xin)主任烏(wu)云高娃教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)(shou)從理論(lun)和實踐兩個(ge)方面暢談《職業教(jiao)(jiao)育(yu)質量(liang)評(ping)價(jia)體系》的(de)(de)閱讀(du)(du)(du)(du)體會。她(ta)以(yi)(yi)提(ti)升職業教(jiao)(jiao)育(yu)“質量(liang)”為(wei)核心(xin)(xin)，通(tong)(tong)過(guo)介(jie)紹(shao)職業教(jiao)(jiao)育(yu)質量(liang)評(ping)價(jia)體系的(de)(de)基本(ben)(ben)內(nei)容與(yu)(yu)國內(nei)外經驗，針對我校教(jiao)(jiao)學(xue)質量(liang)評(ping)價(jia)體系存(cun)在的(de)(de)問題(ti)，提(ti)出了(le)(le)(le)有操作性的(de)(de)舉(ju)措。校黨委(wei)委(wei)員(yuan)、商外學(xue)院院長唐克(ke)勝(sheng)教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)(shou)以(yi)(yi)幽默(mo)的(de)(de)語(yu)言(yan)、豐富的(de)(de)案例(li)，分(fen)享(xiang)(xiang)了(le)(le)(le)《第五(wu)項修煉——如何建(jian)設學(xue)習型組(zu)織(zhi)》的(de)(de)心(xin)(xin)得收獲(huo)。他(ta)(ta)從“為(wei)什么”“是什么”“怎(zen)么用”三個(ge)方面闡述了(le)(le)(le)學(xue)習型組(zu)織(zhi)建(jian)設的(de)(de)藝術(shu)與(yu)(yu)方法，著(zhu)重探(tan)(tan)討了(le)(le)(le)自我超越(yue)、改(gai)善心(xin)(xin)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)模式、建(jian)立共同(tong)愿景、團體學(xue)習、系統思考(kao)五(wu)項策略。經濟學(xue)院院長曾凡華教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)(shou)以(yi)(yi)通(tong)(tong)俗易懂的(de)(de)語(yu)言(yan)，深入淺出地分(fen)享(xiang)(xiang)了(le)(le)(le)《金(jin)(jin)融(rong)素養：領導(dao)干(gan)部讀(du)(du)(du)(du)本(ben)(ben)》的(de)(de)學(xue)習心(xin)(xin)得。他(ta)(ta)圍(wei)繞金(jin)(jin)融(rong)與(yu)(yu)實體經濟、金(jin)(jin)融(rong)與(yu)(yu)科(ke)技(ji)、社會保障與(yu)(yu)風(feng)險等內(nei)容，通(tong)(tong)過(guo)詳實的(de)(de)數據、生(sheng)(sheng)動的(de)(de)案例(li)介(jie)紹(shao)了(le)(le)(le)抽象的(de)(de)金(jin)(jin)融(rong)理論(lun)和政策，為(wei)大(da)家帶(dai)來一場(chang)生(sheng)(sheng)動的(de)(de)金(jin)(jin)融(rong)素養課。

分享結束后，中層(ceng)管理(li)干部培訓(xun)結業典禮正式開始。王慧主(zhu)持時表示，專題培訓(xun)與(yu)讀書分享讓同仁們大開眼界，大有(you)收獲；閱讀讓大家看到(dao)優長，找到(dao)劣短，明(ming)確自身定位，厘清發(fa)展(zhan)方向，此(ci)次(ci)學習班達到(dao)了預期效果。

楊欣斌圍繞“精彩”這一關鍵詞作總結。

隨后，楊(yang)欣(xin)斌圍繞“精(jing)(jing)彩(cai)(cai)”這一(yi)關(guan)鍵詞(ci)做結業(ye)(ye)典禮總結。他說：“我們要(yao)(yao)(yao)建成(cheng)一(yi)個(ge)精(jing)(jing)彩(cai)(cai)的(de)深(shen)職(zhi)院(yuan)。精(jing)(jing)彩(cai)(cai)到(dao)什么程度(du)(du)(du)？要(yao)(yao)(yao)形成(cheng)壓(ya)倒性的(de)優勢。”楊(yang)欣(xin)斌從“精(jing)(jing)彩(cai)(cai)是什么”“精(jing)(jing)彩(cai)(cai)要(yao)(yao)(yao)靠(kao)誰”“精(jing)(jing)彩(cai)(cai)須(xu)落實”三(san)個(ge)維(wei)度(du)(du)(du)進(jin)一(yi)步闡釋(shi)。在(zai)(zai)談(tan)(tan)及“精(jing)(jing)彩(cai)(cai)是什么”時，楊(yang)欣(xin)斌表示(shi)，建設(she)精(jing)(jing)彩(cai)(cai)深(shen)職(zhi)首先要(yao)(yao)(yao)建成(cheng)一(yi)流的(de)專業(ye)(ye)群(qun)，專業(ye)(ye)建設(she)要(yao)(yao)(yao)朝著爭創、保(bao)持國內領(ling)先地位的(de)目標(biao)邁進(jin)。他還提到(dao)，建設(she)精(jing)(jing)彩(cai)(cai)深(shen)職(zhi)不(bu)(bu)僅內涵要(yao)(yao)(yao)精(jing)(jing)彩(cai)(cai)，外觀也要(yao)(yao)(yao)精(jing)(jing)彩(cai)(cai)，未來我們要(yao)(yao)(yao)補齊硬件建設(she)標(biao)準(zhun)短板，突破辦學層次(ci)限(xian)制(zhi)。在(zai)(zai)談(tan)(tan)及“精(jing)(jing)彩(cai)(cai)要(yao)(yao)(yao)靠(kao)誰”時，他指(zhi)出，深(shen)職(zhi)的(de)精(jing)(jing)彩(cai)(cai)程度(du)(du)(du)不(bu)(bu)能靠(kao)一(yi)紙空(kong)談(tan)(tan)，它取決于(yu)各部門的(de)發展高度(du)(du)(du)和中層管理干(gan)部的(de)拼搏程度(du)(du)(du)，要(yao)(yao)(yao)勇于(yu)對(dui)標(biao)“珠峰海拔”，通過不(bu)(bu)斷的(de)交流學習充電(dian)續(xu)航(hang)，成(cheng)就深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)精(jing)(jing)彩(cai)(cai)。在(zai)(zai)談(tan)(tan)及“精(jing)(jing)彩(cai)(cai)須(xu)落實”時，他指(zhi)出，精(jing)(jing)彩(cai)(cai)要(yao)(yao)(yao)落實到(dao)每(mei)一(yi)項具體(ti)的(de)工作(zuo)，每(mei)當我們做決策(ce)(ce)、定(ding)方案時，都要(yao)(yao)(yao)反復斟酌，遵循“是否(fou)(fou)有(you)創新？是否(fou)(fou)高水準(zhun)？是否(fou)(fou)全國領(ling)先？全球最優在(zai)(zai)哪(na)？該如(ru)何(he)達到(dao)？”的(de)思維(wei)邏輯(ji)策(ce)(ce)劃(hua)執(zhi)行，只有(you)依靠(kao)一(yi)點一(yi)滴的(de)推敲與思索(suo)，我們才(cai)能累(lei)加出精(jing)(jing)彩(cai)(cai)的(de)高度(du)(du)(du)。

此外，楊欣斌還提出(chu)了團(tuan)隊學習和(he)改善心境模(mo)式的(de)(de)重要性。他勉勵(li)大家攜手(shou)共進，開(kai)拓世界一(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)視野，建設世界一(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)標準，將(jiang)深職(zhi)院建成(cheng)中國特色世界一(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)職(zhi)業院校(xiao)。

楊欣斌為讀書班小組代表頒發證書。

最后，楊欣(xin)斌為讀(du)書班小(xiao)組代(dai)表頒發(fa)證書，活動至此圓(yuan)滿結束。

此次讀書班為我(wo)校骨(gu)干力量探索學校未(wei)來發展，搭建了(le)開闊(kuo)的(de)(de)(de)視野(ye)平(ping)臺，奠定(ding)了(le)堅實的(de)(de)(de)理論基(ji)礎，豐富了(le)成長的(de)(de)(de)價值內涵(han)，明確了(le)攻堅的(de)(de)(de)目標航向，為將深職(zhi)院建成中國特色世界一流職(zhi)業院校提(ti)振士氣、添(tian)注動力。

（組織人事(shi)處 讀(du)書班第五(wu)小組/文 宣傳部 張 雷/圖）