深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流職業院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用(yong)區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交流與合(he)作。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期(qi)研修等(deng)領域與境外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流合(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交流與發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討(tao)論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率(lv)先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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