深(shen)圳職業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早獨立舉(ju)辦高等職業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高職教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng)，從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方，學校(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國特色高等職業教育(yu)發展(zhan)之路，被譽(yu)為中(zhong)國高職教育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。

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學(xue)(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠(zhu)三(san)角地區(qu)經(jing)濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域(yu)；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程，人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來(lai)，深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流(liu)職業院校為目(mu)標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校(xiao)科研從零起步跨越式發展，年(nian)度科研經費(fei)突破億元大關，累計科研經費(fei)總(zong)量達到(dao)5.81億元，省(sheng)部市區級科研平臺達到(dao)33個(ge)，科研實力在(zai)同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每(mei)年招(zhao)(zhao)生時將依據實(shi)際情(qing)況對專業(ye)進行適當調整(zheng)，并在部分學(xue)院開始(shi)試行專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招(zhao)(zhao)生，詳(xiang)見深圳職業(ye)技術學(xue)院招(zhao)(zhao)生網站（文字鏈(lian)接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了一(yi)定的貢獻(xian)。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及(ji)幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統，建有多(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研(yan)究室和學習討(tao)論室，并開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀(du)者互動(dong)。

學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任務(wu)，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”，在國內率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養，大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園(yuan)建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動，受到學生喜愛。