深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的過程,人才培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學生(sheng)學習成效為導向(xiang)的OBE人才培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融(rong)合”,人才培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。
25年間,學校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)從(cong)零起(qi)步跨越式發展,年度科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)經費突破億(yi)元大關,累計(ji)科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)經費總量(liang)達到5.81億(yi)元,省(sheng)部市區級科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)平臺達到33個,科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)實力在同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統(tong),建(jian)有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程(cheng)建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong),受到學(xue)生喜愛(ai)。
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