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深(shen)圳(zhen)職業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精神(shen)，開拓進(jin)取(qu)，創造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)，從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職業教(jiao)育發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三(san)角地(di)區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個二級學(xue)(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過(guo)程，人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融(rong)合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步伐，充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)合作。在學(xue)生(sheng)交換、課(ke)程(cheng)合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)境外合作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際交流(liu)合作，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出(chu)了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十種數(shu)據(ju)庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究室和學(xue)習討論室，并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任(ren)務(wu)，實(shi)(shi)施“文化(hua)育人戰略”，在(zai)國內率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)(shi)施文化(hua)引領技(ji)能(neng)人才培(pei)養(yang)，大(da)力開(kai)展文化(hua)育人課程(cheng)建(jian)設，開(kai)展書院及(ji)書香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文化(hua)育人活動，受到學生喜愛。
