
深圳職業技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的多個第(di)一(yi)。從首(shou)屆59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特(te)(te)色高(gao)(gao)等職業教(jiao)(jiao)育發展之路,被(bei)譽為(wei)中國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會(hui)和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領(ling)域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分(fen)利(li)用區域(yu)與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流與合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合作(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加(jia)強與(yu)讀(du)者互(hu)動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人的根(gen)本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育人戰略(lve)”,在國內率(lv)先大(da)力(li)(li)倡導(dao)和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領技(ji)能人才培養,大(da)力(li)(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化育人課程(cheng)建設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化育人活(huo)動,受(shou)到學(xue)(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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