近日，在廣東省教育廳公布的“習近平新時代中國特色社會主義思想大學習引領計劃系列主題活動省級復賽結果”中，我校報送的作品《庚子花開》獲大學生“我心中的思(si)政課”微(wei)電影展示作品一等獎(jiang)，《建設“西部深圳”，共赴幸福小康》《人工智能技術助推邁上全面小康之路》分獲大學生講思政公開課作品一、二等獎。
《庚子花開》影片講述的我校某思政課社會實踐小組到學校對口幫扶單位河源市禮士鎮下澗村進行實踐考察的場景。學生們了解精準扶貧成效的同時，另一方面探知突如其來的新冠疫情對精準扶貧工作帶來的影響。在對村里精準扶貧對象、村干部以及扶貧工作隊人員進行深度訪談后，發現受疫情影響許多農產品存在一定的滯銷問題。咨詢思政課教師意見之后，學生們決定嘗試通過直播帶貨的形式來解決村民的農產品滯銷問題。雖然略顯稚嫩，但令人欣喜的是，他們的直播帶貨竟然取得了不俗的成績，大家更加深刻的感受到了習近平總書記所說的“全面建成小康社會‘一個都不(bu)能少’”的深刻含義。
作品《建設“西部深圳”，共赴幸福小康》圍繞《毛澤(ze)東思想和中國特色社會(hui)主義理(li)論體系概論》第(di)十(shi)一章第(di)一節“全面建成(cheng)(cheng)小(xiao)康(kang)(kang)社會(hui)”知識內容，從管理(li)學院新疆籍(ji)學生(sheng)喀斯(si)木江的親身經歷(li)與(yu)視角出發，講述了(le)從黨十(shi)八(ba)大(da)以(yi)來(lai)，深(shen)圳對(dui)口援助(zhu)新疆全面建成(cheng)(cheng)小(xiao)康(kang)(kang)，助(zhu)力喀什市和塔(ta)縣實現“西部深(shen)圳”之夢的感人故事，充分展示(shi)了(le)新時代高校(xiao)大(da)學生(sheng)對(dui)全面建成(cheng)(cheng)小(xiao)康(kang)(kang)社會(hui)的深(shen)刻內涵和目標，以(yi)及決勝(sheng)全面建成(cheng)(cheng)小(xiao)康(kang)(kang)社會(hui)的總體要求的深(shen)刻理(li)解(jie)。
作品《人工智能技(ji)術助推邁上全(quan)面小康之路》結合人工智能專業知識，將人工智能技術助力全面小康之路總結為通行之路、信息之路、心靈之路、發展之路，通過這四條路，可以使道路更加通暢，信息更加順暢，老百姓更有信心，發展更有前景。既結(jie)合思政(zheng)課教(jiao)學內容，又緊扣時(shi)政(zheng)熱點，展現了深職學子對時(shi)代(dai)責任(ren)和歷史使命的深刻(ke)思考。
本次(ci)系列(lie)活(huo)動是廣東省教育廳為全(quan)(quan)面推動習近平(ping)(ping)新時(shi)代(dai)中國(guo)特色社會(hui)主義(yi)思(si)(si)想進(jin)教材(cai)進(jin)課堂(tang)進(jin)學生(sheng)頭腦，繼續(xu)打好(hao)提(ti)高高校(xiao)(xiao)思(si)(si)政(zheng)(zheng)課質量(liang)和水平(ping)(ping)的攻堅戰所(suo)開展的主題活(huo)動。未來，學校(xiao)(xiao)將繼續(xu)堅持用習近平(ping)(ping)新時(shi)代(dai)中國(guo)特色社會(hui)主義(yi)思(si)(si)想鑄魂(hun)育人，深化新時(shi)代(dai)高校(xiao)(xiao)思(si)(si)政(zheng)(zheng)課改(gai)革創新，不(bu)斷增強思(si)(si)政(zheng)(zheng)課的思(si)(si)想性、理論性和親和力、針對性，提(ti)升學生(sheng)對思(si)(si)政(zheng)(zheng)課的參與度(du)，打牢學生(sheng)成長(chang)成才的科學思(si)(si)想基(ji)礎(chu)，培養(yang)德智體(ti)美勞全(quan)(quan)面發(fa)展的社會(hui)主義(yi)建設者(zhe)和接班人。
（馬(ma)克思主義學院 管(guan)理(li)學院）
官方微博
官方微信
相關新聞
