深(shen)圳(zhen)職業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚(fei)聲八(ba)方(fang)，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教育(yu)發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。

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學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產業發展(zhan)，堅持產教融(rong)合，專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技產業”等戰略性新興產業、先進制造業和現代(dai)服務業等重點發展(zhan)領域；形成了(le)專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學院共設置(zhi)(zhi)16個二級學院，專(zhuan)業77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業大類。

建校以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探(tan)索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程，人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建設(she)世界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)，實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)融(rong)合”，人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。

25年間，學校(xiao)科(ke)研從零起步跨越式發展，年度(du)科(ke)研經費突破(po)億(yi)(yi)元大關，累計科(ke)研經費總量達(da)到5.81億(yi)(yi)元，省(sheng)部(bu)市區級科(ke)研平臺達(da)到33個(ge)，科(ke)研實力在同(tong)類院(yuan)校(xiao)中遙遙領先(xian)。

學(xue)(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)(xue)，每年招生時將(jiang)依(yi)據實際情況對專(zhuan)業(ye)進(jin)行(xing)適當調(diao)整(zheng)，并在部分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開(kai)始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生，詳見深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招生網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充分利(li)用(yong)區(qu)域與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻(xian)。

學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中外文圖書、期刊(kan)），電(dian)子(zi)圖書超過100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統，建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究室和學習討論(lun)室，并開設(she)了移動圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加(jia)強與讀(du)者互動。

學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國(guo)內率先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養，大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學生喜(xi)愛。