深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內(nei)最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院的教育教學改革(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教育教學方法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)(yi)流職業院校為目標,全面深(shen)化(hua)教育教學改革(ge),實(shi)施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教育教學方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動(dong),受到學生喜愛。
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