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深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路，被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區(qu)經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展，堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程，人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革，實施(shi)以(yi)學生(sheng)學習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”，人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略，加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利(li)用區域與自身優勢，深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課(ke)程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修等(deng)領(ling)域與境外(wai)合(he)(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)作，為(wei)深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)（含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以及(ji)幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統，建(jian)(jian)有(you)多(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi)，并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根(gen)本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”，在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人才培養，大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛。
