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深職新聞

我校關工委主任楊潤輝獲評全省離退休干部先進個人

發(fa)布:2021-09-08

9月7日,全省(sheng)離退(tui)休干部先(xian)進集(ji)體和先(xian)進個人表彰(zhang)會議在廣州舉行(xing)。我(wo)校(xiao)關(guan)心下一代(dai)工作委員會主任(ren)、原(yuan)副校(xiao)長楊潤輝獲評全省(sheng)離退(tui)休干部先(xian)進個人。

從深圳職業技術學(xue)(xue)院副校長的(de)崗(gang)位上退休后,楊潤輝(hui)放棄了(le)頤(yi)養(yang)天年的(de)安(an)逸生(sheng)活,全身心(xin)(xin)投入到(dao)學(xue)(xue)院的(de)關心(xin)(xin)下一代工作中,用匠心(xin)(xin)執著譜寫了(le)關愛華章。

不忘初心 耳順之年再出發

作(zuo)為一名從(cong)事教育(yu)近四十年(nian)(nian)的教育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)者,楊(yang)潤輝(hui)深知關(guan)心(xin)下一代(dai)工(gong)(gong)作(zuo)意義重大(da)。退休后(hou)到學院關(guan)工(gong)(gong)委工(gong)(gong)作(zuo)以來,楊(yang)潤輝(hui)積極組織(zhi)開展(zhan)系列(lie)關(guan)工(gong)(gong)主(zhu)題教育(yu)活(huo)動和黨史國史教育(yu)活(huo)動,激發青(qing)年(nian)(nian)人愛黨愛國之(zhi)情。

為此,楊潤輝(hui)曾多(duo)次帶學生和(he)青年(nian)教(jiao)師去(qu)東江縱隊紀念館、老(lao)戰士(shi)紀念館等(deng)(deng)地開展主(zhu)題教(jiao)育活動,積極(ji)落實教(jiao)育部關工委開展的以“我和(he)我的祖國”為主(zhu)題的“讀懂(dong)中國”活動等(deng)(deng)。

每次參(can)加活動,楊潤(run)輝都認(ren)真對待(dai)、精心備課(ke),到(dao)現場(chang)與同學(xue)們座(zuo)談(tan)討論。五年來他給學(xue)生(sheng)上了29場(chang)黨(dang)課(ke),舉辦黨(dang)史(shi)國史(shi)教育(yu)和弘揚(yang)社會主義核心價值觀及(ji)文化(hua)育(yu)人講座(zuo)18場(chang),出席各(ge)類座(zuo)談(tan)會約13場(chang)。

以文化人 循循善誘育桃李

“要(yao)么不做,要(yao)做就得全力以赴追(zhui)求完美。”楊潤(run)輝一(yi)直(zhi)用這樣(yang)的(de)標準嚴格要(yao)求自己。為以文“化”人,楊潤(run)輝主(zhu)動承擔主(zhu)編(bian)(bian)校園文學刊(kan)物《官龍山(shan)》,在(zai)征(zheng)集稿件、審(shen)閱指導修改、編(bian)(bian)輯編(bian)(bian)排過程中嘔心(xin)瀝血。該(gai)刊(kan)作為獲政府新聞出版局批準的(de)內刊(kan),在(zai)校園乃至社(she)會上(shang)都產生了良好影響。

在(zai)深職院書(shu)(shu)畫協(xie)(xie)會,同學(xue)們常在(zai)協(xie)(xie)會活動(dong)中看到楊潤輝親身示范的忙碌身影。至今(jin),他指導協(xie)(xie)會開(kai)展書(shu)(shu)畫作品(pin)競(jing)賽5次(ci),舉(ju)辦書(shu)(shu)畫作品(pin)展覽7次(ci),去年11月的講(jiang)座更是(shi)吸(xi)(xi)引了(le)700多名(ming)書(shu)(shu)法愛好者(zhe)前來聆聽。如今(jin),協(xie)(xie)會先后吸(xi)(xi)引了(le)數(shu)千名(ming)學(xue)生(sheng)加入,“書(shu)(shu)畫育人(ren)”也成為(wei)學(xue)院關工委的工作品(pin)牌。

一絲不茍 匠心獨具塑品牌

為全(quan)面了解新(xin)(xin)生入(ru)學(xue)階段的(de)思想、學(xue)習和生活(huo)狀況,楊潤輝和關(guan)工委老同志主動設計(ji)并實施了面向全(quan)體新(xin)(xin)生的(de)問(wen)卷調查,連(lian)續三年精(jing)心撰寫內容詳實的(de)調查報告(gao)提交院領導,為院領導及有關(guan)單位提供學(xue)生思想、學(xue)習和生活(huo)情況的(de)第一手信(xin)息(xi)和教書育人建言。

作(zuo)(zuo)為教育(yu)部(bu)關(guan)(guan)工委《高職院校創建關(guan)(guan)心下一代工作(zuo)(zuo)品牌的(de)探索實(shi)踐與發展(zhan)路徑研究》課(ke)題(ti)負責人和課(ke)題(ti)報(bao)告總執筆(bi)人,楊潤輝為了拿出一份高質(zhi)量(liang)的(de)研究報(bao)告,最(zui)終(zhong)研究成(cheng)果不(bu)僅通過了教育(yu)部(bu)專(zhuan)家評(ping)審,還在教育(yu)部(bu)關(guan)(guan)工委《理論研究動態》《心系(xi)下一代》和《深圳(zhen)市(shi)關(guan)(guan)心下一代工作(zuo)(zuo)通訊(xun)》上發表。

在學院“大國工(gong)(gong)匠進校園”系(xi)列活動中(zhong),楊潤輝(hui)作為負責人,和同事(shi)們以(yi)“工(gong)(gong)匠精神”開展工(gong)(gong)作,一絲不茍,使系(xi)列活動最后取得圓滿成(cheng)功(gong),得到教育部關(guan)工(gong)(gong)委(wei)和廣東(dong)省(sheng)教育關(guan)工(gong)(gong)委(wei)高度(du)評價,廣東(dong)省(sheng)45所公辦職(zhi)業院校關(guan)工(gong)(gong)委(wei)代表前來觀(guan)摩(mo)。

(來源:深圳特區報)

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