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深職新聞

學校召開2020-2021學年教學工作專項會

開創專業建設新格局 打造技術技能人才新高地

發布:2021-09-02

現場會議在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

8月31日,學(xue)(xue)校(xiao)召開2020-2021學(xue)(xue)年教(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)專項會。全體(ti)(ti)校(xiao)領導、二級學(xue)(xue)院院長、教(jiao)學(xue)(xue)副(fu)院長、專業主(zhu)任和(he)(he)教(jiao)研室(shi)主(zhu)任及相關(guan)職能(neng)部門負責(ze)人(ren)120余人(ren)在留仙(xian)洞校(xiao)區圖(tu)書館報告廳參(can)加現場會議,兄弟院校(xiao)吉(ji)安職院、我校(xiao)其(qi)余全部中層(ceng)干部、實訓室(shi)、綜管(guan)辦主(zhu)任和(he)(he)全體(ti)(ti)專任教(jiao)師1200余人(ren)參(can)加線上會議。

本次教(jiao)學(xue)工作專項會的(de)主題(ti)是“開(kai)創專業(ye)(ye)(ye)建設(she)(she)新格(ge)局,打造技(ji)術技(ji)能人才新高(gao)地”。副(fu)校長(chang)溫(wen)希東在(zai)開(kai)場發(fa)言中表示,職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育大改革、大發(fa)展的(de)新時代機遇全面(mian)推進,在(zai)數字經濟背景(jing)下,專業(ye)(ye)(ye)建設(she)(she)的(de)提質(zhi)增效(xiao)和轉(zhuan)型升(sheng)級,需要乘勢(shi)而上、順勢(shi)而為,開(kai)創專業(ye)(ye)(ye)建設(she)(she)新格(ge)局。

副校(xiao)長(chang)馬(ma)曉(xiao)明(ming)圍繞《深圳(zhen)職業技術學(xue)(xue)院專(zhuan)業轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)升級行(xing)(xing)動(dong)方(fang)案(an)》(討論稿),介(jie)紹(shao)了學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)整體(ti)規劃,詳細解讀了學(xue)(xue)校(xiao)制訂該行(xing)(xing)動(dong)方(fang)案(an)的背(bei)景(jing)、指導思想、基本(ben)原則、發展目標、主要任(ren)務和(he)組織實施工作(zuo)等內(nei)容。他表示,學(xue)(xue)校(xiao)黨委高度重視專(zhuan)業群建設工作(zuo),二級學(xue)(xue)院是責任(ren)主體(ti),專(zhuan)業是行(xing)(xing)動(dong)主體(ti),要下(xia)決心、下(xia)大力氣做好人(ren)工智能(neng)背(bei)景(jing)下(xia)專(zhuan)業的轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)升級,包括專(zhuan)業結構(gou)優(you)化、專(zhuan)業內(nei)涵轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)、課(ke)程體(ti)系轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)、實踐教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)、課(ke)程資源轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)、教(jiao)(jiao)(jiao)師能(neng)力轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模(mo)式轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)、質量評價轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)、職教(jiao)(jiao)(jiao)研究轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)和(he)國(guo)際交流拓展等十個主要任(ren)務。

中國職教(jiao)學(xue)會信(xin)息化(hua)工作(zuo)(zuo)委(wei)員會副(fu)秘書長、領航未來(lai)(北京(jing))科(ke)技有(you)限公司總(zong)裁姜濤博士(shi)以(yi)“產業變更(geng)背景下的‘高(gao)水(shui)平專(zhuan)(zhuan)業群’轉(zhuan)型建設(she)與評價”為題作(zuo)(zuo)報告。他通過豐富的圖表和大量的數據(ju)闡述了什么是(shi)高(gao)水(shui)平專(zhuan)(zhuan)業群的PDCA理(li)論,以(yi)及如何利用該理(li)論建設(she)高(gao)水(shui)平專(zhuan)(zhuan)業群。他還說明了目前學(xue)校《專(zhuan)(zhuan)業發展規劃(hua)(2020-2025)》制訂工作(zuo)(zuo)進度以(yi)及專(zhuan)(zhuan)業規劃(hua)和建設(she)路徑。

教(jiao)務處(chu)副(fu)處(chu)長卿(qing)中全(quan)做題為“持續做好標(biao)準(zhun)建(jian)設,助(zhu)推(tui)專業(ye)轉型升級(ji)”的報(bao)告,匯報(bao)了學(xue)校前期(qi)專業(ye)教(jiao)學(xue)標(biao)準(zhun)建(jian)設工作推(tui)進(jin)情(qing)況,并對(dui)學(xue)校下一步(bu)人才培養方(fang)案修(xiu)訂和課程標(biao)準(zhun)制訂工作總體安排進(jin)行了說明。

隨后,12位(wei)專業主任(ren)代表分別匯報(bao)了本專業的(de)專業建設規劃(2021-2025),4位(wei)專業主任(ren)代表和(he)4位(wei)教師代表分別匯報(bao)了專業教學標準和(he)課程標準制訂(ding)工作的(de)經(jing)驗與思(si)考。

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最后,楊欣(xin)斌作總結講話。他(ta)首(shou)先(xian)肯定了目(mu)前(qian)學校專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)較(jiao)(jiao)全、產教融合較(jiao)(jiao)深、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)內涵較(jiao)(jiao)厚、重大(da)成(cheng)果(guo)較(jiao)(jiao)多、培養質量較(jiao)(jiao)優(you)(you)(you)的(de)優(you)(you)(you)勢(shi),但(dan)也指出了領先(xian)優(you)(you)(you)勢(shi)不夠(gou)突出、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與產業(ye)(ye)匹配度亟(ji)需提升、成(cheng)果(guo)不豐、特(te)色不亮等短板。他(ta)要(yao)(yao)求,一(yi)(yi)要(yao)(yao)堅定創建(jian)中(zhong)國特(te)色世界一(yi)(yi)流的(de)目(mu)標(biao);二是一(yi)(yi)流專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)要(yao)(yao)有一(yi)(yi)流作為;三要(yao)(yao)確保實現“五(wu)個一(yi)(yi)”:一(yi)(yi)批國際領先(xian)的(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、一(yi)(yi)批國內領先(xian)的(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、一(yi)(yi)批具(ju)有影響力(li)的(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)領軍人才和帶頭(tou)人、一(yi)(yi)批具(ju)有國際影響力(li)的(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設(she)成(cheng)果(guo)、一(yi)(yi)套中(zhong)國特(te)色國際領先(xian)的(de)職業(ye)(ye)教育模式(shi)。

楊欣(xin)斌強(qiang)(qiang)調,在(zai)后續的工(gong)(gong)作中(zhong),一要(yao)(yao)穩扎穩打、步步為(wei)營,堅決落(luo)實《深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學院專業(ye)(ye)轉型升級行動(dong)方(fang)案》,實現(xian)十大轉型;二要(yao)(yao)成果(guo)導(dao)向、設(she)(she)立專業(ye)(ye)建(jian)(jian)設(she)(she)專項績(ji)效(xiao)(xiao),各學院以專業(ye)(ye)建(jian)(jian)設(she)(she)成效(xiao)(xiao)論英雄;三要(yao)(yao)強(qiang)(qiang)化實施、確保落(luo)地,強(qiang)(qiang)化領導(dao)力(li)(li)(li)度(du)(du)、統(tong)籌力(li)(li)(li)度(du)(du)、實施力(li)(li)(li)度(du)(du)和激勵力(li)(li)(li)度(du)(du),五年投入10億元經(jing)費支持(chi)(chi)建(jian)(jian)設(she)(she)。此外,還要(yao)(yao)堅持(chi)(chi)“三個創(chuang)新(xin)”:堅持(chi)(chi)理念創(chuang)新(xin),促進新(xin)時(shi)代職業(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)形(xing)成體系;堅持(chi)(chi)方(fang)法(fa)創(chuang)新(xin),每項工(gong)(gong)作形(xing)成方(fang)法(fa)論,干出實效(xiao)(xiao);堅持(chi)(chi)標準創(chuang)新(xin),推(tui)動(dong)形(xing)成“深圳協議”。最后,他號召全校教師共同努力(li)(li)(li),竭盡所能,以洪荒之力(li)(li)(li)實現(xian)“五個一”,建(jian)(jian)設(she)(she)一流專業(ye)(ye),助(zhu)推(tui)學校早日建(jian)(jian)成“世界一流”。

(教務處 陳 虹(hong)/文 宣(xuan)傳(chuan)部 張 雷 簡嘉禹/圖)

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