
深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學(xue)(xue)(xue)校始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名在校生,從最初(chu)的(de)(de)借用(yong)校舍(she)到擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大(da)校區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職業(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了(le)一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)(ge)融(rong)合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國家發展戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國際(ji)教育交流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教育國際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有(you)(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本(ben)任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜(xi)愛。
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