
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校之一,建校以來,學校始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精(jing)神(shen),開拓進取(qu),創造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用(yong)校舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校闖(chuang)出了(le)一條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)(she)置動(dong)態(tai)機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設(she)(she)(she)置16個(ge)(ge)二(er)級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院以(yi)建設(she)世(shi)界一流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中外文(wen)圖書、期刊),電子(zi)圖書超過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)(jian)有先(xian)進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設(she)了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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