深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域(yu);形(xing)成了專業(ye)設置動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過(guo)程,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一(yi)流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐(fa),充分利用區域與自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位(wei)、多(duo)層(ceng)次(ci)、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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