深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條(tiao)中國特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深化(hua)發展(zhan)的過(guo)程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標(biao),全(quan)面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)革(ge),深入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發(fa)展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)“文化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力開展文化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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